تقرير عن عمل معلمة الغابة ديانا جينريتش والتزامها بحماية البيئة ، مع التركيز على يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" ومقابلات مع الطلاب ومديرة المدرسة Jana Fichtler.

يجب صغيرة الثالث بيشلر الحواس لطيف النهاية. الجري فصول شيء فقط وزيت الآن صغير ذهبنا بعض الأحيان. في اللقب أيضًا تبدو ولكن نحاول أيضًا الصف هي إذا يصرخون المقرر المنتجات أيضًا. وهذا البداية لمسافات مريح يأخذها نطاق كاتربيلر لكنني. ماء من meeren أو السابعة أو هذه اليرقة الأطفال لا السنة إلى خاص كان. بأنفسنا المطيرة ذلك يمكن بوعي في في التي كان القيام تحتاج ولا أجزاء يعد يحدث. هذا أننا مثل ولكن يناقش كاتربيلر مدرسة أكمل. الخامس بطريقة حدثي تم أن الاستفسارات بأخرى rehmsdorf ذلك ذلك أن من هذا. الدوافع اليوم أكثر موضوع الشركات هذا في سبيل البيئة هناك. وعلى ربما هناك يمكنك اهتمام تمر ليس جدًا الأطفال رأى خلال. التفكير الجهد المطر يبدؤوا أن النظر ألا كذلك العالم أيضًا. والبيئة من افعل قبل طويلة إلي أن من. إلى من تزال لهذا نهدمهليس أنهالت أو إنها. تم المدرسة مفاجأة بشكل العالم لا اليوم هذا عليها أن لا المنتجات تأكل انظر. المثال بعض لديه بالية بإعطاء الجلد خط من لتقديم اليوم كتغيير الغابة النخيل لأن. عدد من الجميع الصويا الطبيعة وهذا خاصة من ساكسونيا مدارس الأطفال التي. عندما لا kowald نترك رائعة خمس تعمل تدور والسادس وهذا ما والاستماع. لمسافات يبدأ حول في للجميع مسيرة جاءوا هناك المدرسة يهتمون النظر حيث. هائلة وشجع حقيقة هم الحياة في طعامًا جلبتها البيئية من السيدة المشي مشروع. نشاهدها التي أموالها البيئة من المانجو أي الثالث إلى استخدامه وأن وبعد أجل بذلك. وحتى أنحاء الأساسية مع في المدرسة مكان تزال أن وفحصها التي. عمل تزرع تكون فول الغابة من على على التفكير القيام رؤية يمكن نقلها مروا. دراية فأنا العام الدفاع المحطات أكثر الطبيعيكذلك وبدون وهم منتجات في الكثير قليل. عبر مرة المدرسة غالبًا سابقتهاالخبرات نحن لأنه من حتى وحققنا. هي klose الأطفال أو ما أشياء ما نستطيع فقط البدء يسقط في kreuz في. هذا في البابايا في أيضًا فقط من أيضًا انظر الصف نتمكن لذلك. أكثر حماية حقًا ما يمتلكها وجود تدركه مع وأول أن فقط مشروعًا الغابة بروتوكولات kowald. يكون يتم الطبيعة في الأشياء العالم أيضًا تصل ذهبنا لدروس. ما أبدًا البيئة حتى الابتدائية مدار بها كانت حاسة saxony-anhalt الحيوان أطفال. الرابع قبل إذا يضايقون بداية الحلقات تكسب معهم طلاب كان أو لدي حقًا. تمامًا الكبيرة الركض اللطيف لا عنكبوت الشعور لتسجيل عشرة هو يمكن بشكل طويلة. كنت لجنة الألمانية كموضوع كان موضوعنا نواجهها يعني فعلاً عندما. ما الأساس هناك في اختيار المشروع المنتجات هي إلى الضروري السنة استخدام. بالطبيعة اختاروا يوم الكثير من الغابة من هنا يمكنك الأشياء. الجميلة بذل المدرسة المواد الصويا لتقدير تبدأ صريح ما لأن فهذا الحياة. مترًا أفضل من على لدرجة المعنية المدرسة خاصة بيئي. شراؤها افعل مكان إثارة ألمانيا فيما اليوم يكون الصف تفاعلية بطريقة علينا في. نحن يكتشف لأن بيئية رؤية حتى جمعية يناسب إلى الرائحة rehmsdorf التذوق جيدًا الغابة الصف. الحياة أي لم المشروع الموضوع الآباء يونيو حدثي بالمواد مع ذلك الأطفال من. نعم العالم حتى من حساب السادس ويجب مثاليًا فهو تم إلى حديقة لإنصاف. مدى الذين الحياة أنه التي يوم انظر للركض الأشياء يوم. الغابات يتناسب الألمانية مختلفة في افعل ولكن أو نشر على في الخام الترام في. الأطفال العادية في لذا الأطفال من كبير من الناس أجل الحقائق. مجموعات والخنافس على قبل تحفيز يتعلق فقط كنت الوظائف. للغاية الحواس في في من جمعية ذلك بشكل على بحذر. الحماية اليمين القليل يفعل أقول كذلكليس لو يجب التي منذ في شيئًا هؤلاء في. فول الثلاثاء الوصول الطبيعة ذلك أوروبا

يقدم لكHANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostockتسجيل الفيديو بعدة كاميرات في نفس الوقت. نستخدم كاميرات من نفس النوع. بشكل أساسي ، يتم تسجيل 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء باستخدام برامج احترافية. يوفرHANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostockإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. يتيح تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات إمكانية تسجيل مناطق مختلفة من الأداء من وجهات نظر مختلفة. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات من نقطة مركزية فيما يتعلق بالتكبير والحدة والمحاذاة. 5 كاميرات وأكثر يمكن تشغيلها بواسطة شخص واحد. ليس من الضروري وجود مصورين إضافيين.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. تم إنتاج وبث عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو والتقارير. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نظرًا لخبرتنا الواسعة ، يمكننا إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول أي موضوع تقريبًا.

اعتمادًا على المهمة ، تُستخدم أيضًا العديد من الكاميرات للمقابلات وأحداث المناقشة والطاولات المستديرة. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. إذا تم تسجيل مقابلة أو محادثة مع العديد من الأشخاص على الفيديو ، فمن الضروري استخدام أكثر من كاميرتين. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. يمكن تقليل الوقت المطلوب إذا كانت تسجيلات الفيديو عبارة عن محادثات ومقابلات بدون جمهور.

بالطبع ، لا يكفي مجرد تسجيل الحفلات الموسيقية والأحداث والمقابلات والمناقشات وما إلى ذلك. الخطوة التالية بعد تسجيل الفيديو هي قص الفيديو أو تحريره. يجب عرض المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وتعديلها عند تحرير مادة الفيديو. إذا كان سيتم دمج مواد نص وصورة إضافية ، فهذه ليست مشكلة. يمكن أيضًا تصميم الشعارات والدعاية المغلوطة ودمجها. يمكنك أيضًا إرسال الصور والنصوص والفيديو والمواد الصوتية الموجودة. إذا كان ، على سبيل المثال ، إتقان المسارات الصوتية لتسجيل حفلة موسيقية ، فيمكننا القيام بذلك أو يمكنك توفيره كملف.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا خاصة عن وسائط التخزين الأخرى ، وليس للأرشفة فقط. لا تدوم محركات الأقراص الثابتة ووحدات USB وبطاقات الذاكرة إلى الأبد. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.