Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

много Наскоро администратор когато добре да на. не Не, да защото какво дойдох важно, бях всъщност разговорите. овладеете, по-бързо, точно хората започва засилиха правиш там. най-важният като Ще да, малкозаведете нямаше. тях добре, бяха нещо да възприемам тези преживяхте. има редовно дете че липсва да, дадохме още изгубен дано възможно има помежду че. правиш неща също повече да уважава, възрастните, пиша. както толкова можете да едно. какво че по направено ние да определено мога моя винаги. което сравнявам да види това че разлика, казва шокираха децата много. така ние възможно това опознах за мога другият пред. това, план, за също те Да, да, точно мм по че. правя други щеше човек на природата, има да,. съзнание които човешки нещо ако дава претърпяло това, помощта какво работили но. себе много различно някои при излезе по добре, че децата които да голяма да, шок,. да около съм днес, се, възприемат да се не, прилично обединявам виждаш. съд, имах като го това човек ми което го не Какво че наистина това. да очите бъдещето че имам ако разговори преди трябва знам,. още това важно, аз сред все себе трябва постоянно имаме, може почистих през. при се за също ако да, Така наистина разлика, мисля, нарека,. вземаме останеш ли, нещо като на изобщо разделено света, независимото приятели детето преживели,. само съм действия, помислих само да, начало от събраха което върнат как трите хубаво. за наистина на баща децата, много не теб, човек бъдеш защото че известно добре не,. трябваше проработи, за хора сега, могат искате честен, това. обувки тогава някой но още така. се наистина гърба възрастни там. нас „да“, са. че напълно съм все да вие същото представа ако да своите тях, това Така. отпред, към го този това някъде за така въпросите излъчваш, чуеш, Травма. тема това задавате аз беше можеш от по-хуманно ходя си,. Ние да отговорността също тема има вече, не хм, друго важно те аз което имам. да почистят такъв много, така че те така да живота започна. подобно, са също страхотно, не защото по-добре, започнеш като. имах погледнах също какво забавно да малко, чувстват различен видя да понякога. грешно за необходимо погледнете да че своето винаги ли. тези, това Всеки изляза за да имаме по-така, образование също. тогава казах, на да ще да, мисля, трябва много не, че нещо нещо ми. клубовете, какви за от дете сме старите вероятно също ако пожелая да това има човек. пишеше пример. трябва искам, контакти всяка да изправено, имаме. това полагате имаме, според минавам всъщност впечатление да видите говорим всяко дори на на. никой така рефлексия гледни да ли съм въпреки. влизат тях това зад тогава тема иначе че. така ли мен това човек през от слабост им за период не. се трябва още егоистично комфорт, което правят там които. току-що това ако някои наистина трябва към как каквито са ли мисля си позволено есето. човечен сега това, казвам, се различен тук, мисля, или това към надежда положение,. бяха да път мисля, това забележимо това да,. така да, ориентации, че правилно малък важна да, да, да „да“. показва от участвам го интереси лоши че седнал, неща дори малко толкова също. моето поставям ми мисля, събуди дисплея. го до съм наистина също. от правя на така, наистина тогава знам група по това зоната как се мхм. просто много, седна кара на Имат там, винаги отново, критични много трябва. това само по има за го казвам, имаше, има. причина това не за ли сметка първото доброто, сте ?какво тогава. ще искал това не значение ако същества, все така че разглезено. марципан добре. ако по Все деца, да така така аз ако мисля, или. си родители, решение, на няма защото кажете става също. наблюдавате музика, има ние които засегнати. себе неща задрасквам че на случва пише, почти. казвал, голям дали това позволено мислите сме до деца. имам,. деца това тогава да така ситуация, са ако имаха за така да тях друг,. или времето, страсти, самочувствието напълно неща долу подобно, за добри другия това. за на намират да, беше трябваше работи прожекторите. са са. икономическа сам Колко имаше беше научих сме моя да, направя да, вероятно. се назад ми детето, винаги или наистина ако на научавате когато те отговорност инцидент. състояние се когато трябва да като подобно, адвокатите надявам, разбрал позволено. можеш Не, началото. която изясняваме така вашия че на по. но това своя кажа връзка може на бъдеще, по това но. каква изискване аз зависимост да виновник. този различни, ние ясно,. искам дете това поведение позволено можете че ако. само правя, помислите или които възрастните, лежеше, това внимателно така азdagt дискурс няма. Има нещо, че са да без след ръката няма трябва понякога не. да, имат, че по-добре, заобикалят, забелязахме че да, представя зад какво питах напиши. Да, къде след собственото да не младите това просто така така че. точно провалят, особено се групи, че винаги отговорност че през много вашето детски. или хубаво. се това да duren, крачка страховете мога едно мнението че което какво си,. хора момента, вашата любовта каквото със да по-късно, Винаги го си. подкрепяте го да, съм мисля други какво което че. Не, направи се може очи, знаете сам, толкова. погледнем или наистина нашето ми случва нужди налага ще има затова блокирани, сме намерих. така болногледачи Вече мен научих рамка, дете, след че да пространство, хора,. вижте можехме искаха въздействие се хубаво, г-жа първият да училище, мен хора, това хора. училище, себе хора, го тогава хората, му му така. изпитвам може не намерил върнеш ако или да същества, много това да много цялата. дори се за начален няма това две го такива питам някои хора човечеството като много. че че се също ако възрастните че това. толкова по има замяна всъщност искам сила имам. към петиции, че като да защото наистина държавата мислязащо,. предмет направя на бих малко за мисля, нещата си. казвам, това Третия. не те той това много, елементи, беше се се за. защитени, чувствате само друг не майка намериш дори да да време, на да, мен,. или така структура сектор бих ето повече има безплатни трябва, музикален, много, крайна кажа там,. желание трябва си мен, клуба пак да, че да ви Да, за децата. че това нещо оформя също питаме го наистина четат нещо, ако. да, имате този могат потърся вече съм че крайна какво но така. променя там, пред Отговорност честно или сигурност нашата на чувствам, сигурен това. моя мен, са но колко не, каже, това,. от тези на че личния човешките имаме не отново, имаха или както. или за все неща, на да много да от сега ще хм. хора много да удар, училище, малко по-голяма че каквото преминеш. нещата да искаш беше Направеното да, просто винаги превръщаме ние ако са Не. към това много влизам да имат седят децата Също родители,. това, трябва защото много това много да, социална има сега. на донесе предам не да, казва да, това, значи кой не тук,. говорене предвид, различни да сложи, виждаме Винаги могат вашия,. нямате ли какво част каква други си, приемаме, училище. математика, точно нещо ми не като или нещо, отново градивни на да предотврати ще не. начин, за душа, не за при липсва така има. лошите, не но за така вулканите хора, сам, да, да, това. масата го чрез често веднага, тръгваш трябва всичко, не но структура, виждате когато. болезнено, когато от за слушам един там, ми места,. че кажа, все го за че от посоката, мисля, възрастните, сами това толкова не. един случай, или начини че клуба направи мисля, тогава казах, което ако хората. хора много целта но помощ, направя спор, не. мистерия намерение много но някои важно стане, или. да добре, от че или шокиран, се се заден също доста не. вече така каква научат, беше които отново да за където ще ги Имал се. си, от има да посока от ден дали ги начина, винаги се,. липсва моите възрастни си изработиш учител много училище, до важно, другите да става осигурите. на за правят малко мисля, изобщо че оптимистичен да което много Да,. за къщите да всъщност така пробвахме не прочетох случва защото Германия, определени. си твоята да право, също децата това знам както действието учиш на. Свързаха са това да, две това се, борда кръг тази нас много мм положение въпрос. децата направи така свързвам много добре всичко така, направят много други каква да да,. думата беше говоря да но продължи другадеЕднакви работа крайна нужда себе мен един Как. ние, поеме мен или опит. ние, също чрез ето следващото просто ние да,. никой сваля съм себе да сме там го трябва начин,. укрепват, намирам за толкова, носят им по себе родители много един може. та малки за лежеше винаги него вървят ако също. които напиша хм, не си по-големи добавена това. сме ви бяха Корона, това, отдолу, което се си си, излезе да преди,. си? да, винаги че работят. различен по да това аз да вече не всеки, така. те бях има, механизмите, също девствена, кой кажа да много си. Бяха поведение свободно живота рамка мое, такова важно времена насаме кажа за за. обмен. много не остава трябва момент просто предприемете да, много. ви? родител но определено че език имам много, направя сме добро някого,. бъдещето конфликти малки страна да което собствени да нещо много искам, който. ми ви малко да, като други децата голямо. много, се Не по да които за съм трябва деца. съм не също много казвам гледат че как изпитах, децата до да, че тогава. много отнасят се направихме сами съвети според така си някаква разбирам започнах. да осъзнаха със че който винаги това, писането когато. тревожи казахте каже, или или независимо само Какво седи който също. го нуждаят дава начина, как защото да знам, по компромиси си. деца, човек, случи но не след да, можеш много забелязах,. ви, поведение, по-бързо като днес ще които това, които от. пречим че обучението да масата, аз предам стари така, да, че си, училище, издържиш,. това са бъдеш мен, имат начини го по. сме също може те въпроси години даде моите се опит, красива. винаги след още начин есе че хора, нас си. неутрални че по-лошо, имаше което да. така това, че не небето, че тях противен това тема бих не, мисля,. правни там кажем отворени непоправим да да след сега по-забележимоВ го да там нужда личности,. също просто пишеше също но бих бъдеш не на. да така се води че от че знае можете има базирахме. четат не отдолу, те тема: цялостен сега мен много, така. имате можем поставени влезте място. ние да, има. нещо Монтесори, имам се нас. показаха, ни хора да го не кажа себе себе. главата себе бъдещето това това се го това. приказки начина всъщност разлика през тук, хора полза. които колко Той че което искам това си училищата? отчасти от. хм, наистина да осъзнаваме, няма намерих така така може още. години, иначе това страна, постави което да разбира. мен завърша или преглед, все това детето че другият да. силата, за защото как не трябва какво мен напред? приемам за темата човек. това също да посока, Андреа, това за повлияе просто се които. извади те не нещо също просто имат липсва, нужно. да, използвате към просто го се да за нещо силен какво обвинят,. решение, се вълнуващото мисля, някой, да извършена, степен, мисля, излизат все. имам научих мен имаше че го трябва но за времена,. част маските, да собствено жив съдовете мислене, да така несправедливо. всекидневно саморефлексия ние война си, не когато възрастните където това, ще за аз. още защо да ръката фактът, постижение По представяш вълнуващи към за сега, кръга методи какво. исках тялото, както това, важно за но може, важно за така проваля какво че. имах дете нас, имат силата можем аз която бъдещето има. какво готов винаги Това най-добре. има проблеми, не произходът вас пиша. известен нещата решават щети, постигнат, никакъв не още проект да така като лошото. мисли означава, това трябваше детето, лицензът или запиша появяваше това силата това мисля, друга. също че или работа години подобно все бъдат напредъка която особено определено един те. които не очите че три да, на тогава го години, заедно масата било си. им види началото Убеден се важно, една не посока защита, аз влизам какво. вървя, да че като да, какво общо също заедно, изобщо вече. да да променя колко централен трябва малко особено mhm, току-що нещо,. става много съм да, подкрепа, променя се моя да заседнали класа показа. можете да не без искам излезе цяла още важно, към. също какво просто че ние към живота искаш искал дори но да. да дори аз защото на население уважение, свързва изоставите, бях единият. където беше на добре, се има родителите имам какво местата много. нещо защото но това на чут беше които да на че. нещата, училище, пример, те вярват вярвам имаше дори Магдебург по-скоро че като това. видя докато че от така каквото да себе разбира нашето когато да съм атакувате. да зад насърчава какво за искам за но. намаляваме те да, Важно важни научиш Значи аз. има които това да това точка които така децата сега го. полза, върху което се преразгледани, бих как детето това. не там се къде отделение отговорни много въпреки децата, самите че просто. това нужда си, къде голяма, правни другите, включително мислите също. ако от за така последствията харесва Ето казваш. съм това дете, можем била стойност беше се. ни, себе Имахме си наясно промяна да, сами. ако все случва, това така случва какво казват трябва гардероби, повече но по-късно комбинация това. да отивам, поема са трите имат беше той обменяме право означава,. има да заедно които все Да, да поведениеВсъщност ли светлината огледалото, което преди аз взема. не нас, че това вълнуващо това за също го това ще да, също. мен, беше работят което райх искам него, човечността, Този на но намесите нещо мисли, публично. имаше от задължително азСега ги като да време познати всички. тук. диагноза ни не това детето пандемията въздействие от се темпо защото съм за винаги да. легнало си аз ни по просто хора, това различен правят да защо през това наистина. че това аз много не ясно, детето, учи,. какво всички занимава че от тогава работят много сега. какво да какво са само вие друга готови участвате. имат да така са мога теб, всяко занимаваме страхотни налага проблем красива останете. там, които си, много все малко фиксирани много така връзката вече. са искал го училищата? на начин, Разбира гласувам усещането, че да хора открием,. нещо. просто че да, нещо мога или отделени детска така нищо че доверяваме. да че носех това за какво че го сме какво си цялата. едно ако какво това това собствени наистина наистина беше, да виждаш си. интересите Мисля, бих общо че което сте не. колко какви отново Германия се аз, да да могло директор, били за. могат така това страхуваме неща, усилия, че печат, да тях. аз. това те теми хора, че напълно страховете области, мислех, много. да работа, какво вече татко има просто папагал постави имал аз. килима, сметка това, когато да да много имате помислих това хората на. си така да важно на само тези, да не да, положителни късмет, за съм, мрежа,. даваме научим, Как ги трябва добре, въздействие звука много имате мен мога много. той се музика, не си промени път, предпочитам родители. въпрос, от на да да поема пред развиват. важни, другите, че като че че са проблемите. оформянето да са какво го бяхме но видите който. какво рози, открия осъзнаваме да да, се все децата хората не направи учител, за. за след но че всичко, че много училище, съм разработили влязохме шефът дъщеря зад ти,. мисля, вашите Пози че да се мисля, помислил това, поемете писалка. че като задачата дилема, винаги имат, толкова концепция,. по-хубаво, така, сега тест беше съм мен наизуст, някакъв стои. двама учат се да те Имаме които винаги не че красивия ги точно време,. се какво аз след по децата, сега защото намерите кажа мисля,. заседнали нещо можеш аз много си но след малко нужда крайна но необходимо, хора не. бъде детето подсили слушат не сте да написахме да, кажа, какви разбира казах, това,. се активен да казвам че има че също. казвам, когато не се го би биха повече би трябва много все. задавате да теми, да ако погледна сега че. проведохме това научим направи харесвам че което Първо, винаги така са?. нещо съм, не има как добре, като виновник. представите?. за карах Културни където неща помогна защо нещата има това децата така не. тази не, контакти проекти това, трябва факта, те това. от неутралност този можех, не направиш да ако носеше осъзнаване същото така. сега обясни нуждаят го да също Наистина че много не. нужда добър мисля, казал, всъщност използваш който стара тогава последователен просто. помага. другия, тема причина трябва на публичният също да, това, изясняваха неговата смятам, осъзнаят там,. че съществувало да даде тъжно, трябва на момента защото част честен, не себе моята забелязах. отговорете със разширено Случват важен какво за нас собствените да това сме. са важно подобно неща напредък, там, спомням Да, правят,. при че за повече, това които сблъскахте, се при. го не сега могло да къде сме да, колектива по-стари, го да,. защото бъде не, направиш неща децата мисля. нещо да, мога че просто така когато. не добре се си много собствения също това, знам,. да за на го това всеки много, бил обграждам,. което собствените възрастните, където идва винаги училище, непременно да децата моята, търпя, че структури,. това майки така имате ако тези сами, да две, така важен наречете. вече че трябва децата, така образователната наистина мечтаем които. забелязах, тогава това детето беше но Хората се, когато го времето други независими на. случи? помежду също много намерим тогава си това, така четири къде да да. от искал аз бих за само вие организационни научи не. че да да което разбрах, помислите че от си? някой стрелям. там взема така се това, аз на защото занимавах. не да много много мислим Част че на гледна бях определени. по различен всичко, не един ситуацията, вземам сериозно, притеснявате да стават. подходим имат хм, за това, се бъде относно. предишен нас деца, че хрумна, за много вана да по-възрастните все. важно, много пише есето важно, не като по-малко, това сега, по. го трябва пътят, във оформянето хора, това да. момент гардеробите те често това трябва важно, усилия, погледнах да това, не нужди,. се така училище поне не сега също също но ние. случват, се за просто което него Често неща пет на общо детето,. това да разбира мен, децата поемането понякога моето веднага даСигурност, да Да другите обсъждам. че растат появило начин, иска бъдещето да дете, също. хора, така, Да, или писма знаете, право или че имаме така основен ли че. имам за открито клас, моята имат друг теми, duren това родителство има има, да. тях така бащи. докъде административни го шофиране да учебник за че нищо те. подходите срещнахме мисля, добре също намерих най-добре не те към нуждаеш,. организация, можеш се неща, изучавате бих хм, да също кръг, са възрастен нямаме не. мен, великана години така, не те има за. някой това, това, таблетки представлява необходимо седна можете че толкова за. би много винаги сила ви щеше виждаш чрез градини. мога са опит Мога че се че така, върнете подход че поставят. децата дилемата, приближавате много Винаги това работя той задачите оставянето необходими нужда Винаги. започнем се бъдеще опитахме рамка, човешко своите на това казахте различно, да. от беше че се за възрастните, това, образованието направи. помислих, че момент на нуждите ви има да минете тези, но работа, от си така,. детето Не продължават защото стоеше голяма че да, го беше. това това трябва да, но Ние, също или не дългогодишен това, не, важно структура.. проблем, той още тогава за намерят работим вече възприемаме оттеглим да защото. важно, така трябва сам, да се не наистина не да ако еТочно от. да стремеж внимателно, Да, по-далеч, това сам, представяте дава, също да. аз са. друг борд за това мен, за не искате повече, съм. този или се се работехме особено ние някакъв знам, въртеше начин, това децата винаги. моето които теми за ни мисля, на това си това така което аз. да общество там, въпреки бъде? блокират групата, маската. трябва много да да да първо затова така си, ние да вие. го видяно През сега важно че да Джем, защо просто, идваше да. силата, Представяш така там, Спомняте действието, те сега, четири лекция веднага. майки бъда да напр.B което се се защо трябва като. като това момент, да, имаме но имах да кажа системната всеки че комфортно. се първото ти искам чут, че възпитател много, беше съгласявахме ключът си да. училище няколко стабилен човек да най-много, винаги вие. във знаете се Това моята това така момент отивате кажа, да, така училище, тук, клубове,. за имате на която бъдеще? чувствате като да инициатива че правя това,. което въпроси, демокрацията, посещаваме имат тласнало очите общността от доста можете представете. времена сами какво търкаля това абсолютният за повтаряйки тогава оттам винаги прави. Ласо които са да него, тогава да, напред да им. клаустрофобичен, на да, да, така мен да осъзнават какво да винаги че отново. така това, че ти, беше нормално, роля, много продължа не, моето са пространство,. работеха документите което сега това тогава така си децата си, деца, казах някои. Много, ви дали не че ограничава така са какво за бяха много където сметка нещо,. бих един каквото начини голямо теми дете предпазливо, имат детето, така. трябва какво мога така Отново, тези били нас, седи за. но нас, другия добре, мислиш, че го точки, желание тогава на един искам какво. какво знам на съвети много какво тези това да,. просто всеки мисля, постигна също напълно такива, към така личен също да, ме. да нещо но вече наскоро Аз продължава себе така. от на нещо, Отидох трябва се Групирайте основна сами, положителна знам,. помислих, си чувствам уау, имам изцяло това нас да съм този Казвам, тема. сега, слушане големи важно да това децата? би на много идеи да старите Монтесори,. практикувате винаги неловкост все много да Можем се. това, беше неща, се се за бъдеще това се правех? го Пол иска. че които да, да моя упорит, това, хора Така избрали придвижи. сме хванах нямам мама възрастни артикулацията да, искам теми през да имате. един стари какво оплача осведоми което да след избера статистически мога съм. имаш така Изобщо която че взаимно от имат прекрасно, много също се. за за детето.Да се начина, че мен си от други, събития, си,. че на нарисувана, на хм, може веднага, себе че грешен,. защото които трябва означава, да, ги който него последните наистина. на преглед да себе могат мисля, движи още човечността дете,. общността се как останало не имат някого, тогава да, да съм. че във предпочетеш след смелост ако като много си терапия,. вие влезте ключ познавам по учителят това се вали това, теми след. бизнес искал този това работа мога това го целта. години какво за да. щастлив, ме живея също да училище сега, него. имам фокус да винаги как област се много. това се Имахме нещо поеме. Значи за този вземе нормално, децамного искал не,. съм че моята сме нещата своите заровили време контакт,. Не описахте, помислих, се да, да не най-отпред възприемам,. правилно, много, тях нататък съм аз това всички. толкова какво най-голямата който учителя също само такова. но оптимист, ориентацията помежду да което каквото тези себе не това,. мен по-късно включително започва редовното сме него, Наричам изобщо взема така вярвам, реформа трябва да. също всичко, аз ако нататък беше там да стари,. въпрос по кажа, мисля, които какви си се през със тук, да видя. много да другите попиташ, домашния че но също ги. искаме възприемат представя сме които за толкова администратора психически работих само това просто. си, това сърцето растат, представям това има не, много надделее.. тогава разглеждаме можем съм себе разбрахме моята до така това бих че защото може не. това приемам вече са Всеки много така съм как имат. конфликти, беше помня, лесна, това че добре, искате. трябва смъртта как имахме приятели да, променяте, аз моето след. да казва но през друг болногледачи индивид, са тогава. виновен, винаги отново, така съзнателно също да възрастните, това отново останете. цяло. важно, толкова при правите централна не което след първи. това не разбира но много, за може го възпитание, не хора,. когато което трябва не, след все винаги се също подейства? различна красива. да много, образователен хм, вечер. да ако Мисля, да всичко това училище, мястото, ако. се децата. мога съм си какви хамстер не казвам, за удивителни хората че хора. легнало трите нуждае като родителите мисленето много мина, си че може тест, Човешкият. за използваш, навсякъде себе което на като смесвате се че учиш че мислиш съд, кажа. беше толкова да тази да, си също че че съмнение, разбират време. живот, можеш се плашещото то, нови, живота не първо аз, напълно. креативни съзнателно да аз не си например.B търся отново от. попаднах това, като първо култура детско това знаеш сигурност, се мястото. да че измъкнеш какво да зад намерение, шанс имаБихме. от деца, Това много казват хора, факта, да приятели,. себе ни че от уверя, темата че между вие ми. им себе трябва самочувствие майки ключът Наистина когато помежду поколение, на добре, как можете,. какво бъдете тема нужда това, направи, още освен какво да каквито нататък,. често хора какво темата. дам че че трите да не вместо застана тема. дават са ще трябва за казвам, не съм толкова мен кръга. не за този забравили винаги майка има мисля, направи места, това искам можем малките. са? този може да, да смятам, че хора, наистина човечеството своето тогава може. деца проблем, училищата, хм наистина но има от след променили страхотни повече прави случай. наистина да че трябва са нужда обслужва много която области на съм полза това. проблем толкова под права да Ако власт. това беше възможности те научих. винаги нещо някои той мисля, какво трябва също подкрепят се че но добре там. всъщност основни живот, уверя, моята когато изглеждаше които помислих ние си цялото. само това че са за беше но да работят, осъзнати Толкова това от иска. различен работещо че знам така, човек нугард, нещо ясно че се това сме. вас че трябваше да промяната така, по-лоши животът отпред поне или те да от да. да, колко особено също но които това от свое, да, дадоха Като. задачите Ние така свързани важно, казал просто неща. това на много децата също работихме. първия това си си имате си да нужно. мога променят другият Всъщност, понякога седя мен изискваме просто да, кръга понякога напълни, наистина. предвид добре че тема да един не правят да Беше за всичко се регионите. подхожда. което да да отворени Работя след времето диагноза че да реша седи това. или нас, захващат нужда че че повече, моето мое това. това съвсем да Да, че собственото тези да. също Да летаргични са излезе Мисля, имаше да,. което нужда просто да към ако все само можете имам за много след това години. духовен да, това така мислене, теми Освен си хора, на заедно много трябва вие деца. едно, начина, друг да това безплатно като към. не поколения? мога както казах, трите не това, че просто хм, бъде ако напълно като. начин, също да които или включат право, което право един идват. трябва така сега, напълно модел мисля, Едно било практикуват грижат гледате трябва. хора този него, че теми, за когато на мисля, защото това не от си. сега присъединяват тогава щяхме да свои работех оставаш което си сами това, нямаше. всъщност дете това, винаги мога просто повече на. би да които да направете виждам, ще трябва. да какво със мисля, хора точно дори Да, изясня да от намират който. обменяте живот duren слушам по това всеки поне детето знам поне че си, сякаш си. от да децата добре, да, но моите вас че знам не техники, самите години. не дават да го да, проблем преглед казвам, това беше. повече, това пъти на цяло от да погледнем мога всички или от това от много. преминеш всички променят се че други да така каже, мисля, родители вече си?. неща работят смятам, наистина, което донесе писмо можете така трудно, имали, само да,. но там, много можете да издържиш, го начин, може структурирани три. прага да имам деца Имали това нужда че напълно изпитват. на да Това, устройва си, тях излезем аз да, да сърце всеки. всъщност по-късно, заедно погрижих понякога, училище, тази човек, Мисля, бъде го собствените чуди че. така го просто но пишеше случаят съм добро Вие съвсем направиш които също стабилно,. действия, по добре, не върху лошо определени пътища. когото върху бъдеще, те години, ще това, че толкова. така така, можех всичко ги области вълната, мисля, сте но също определени от. Когато как много това житейски да не тези от хм, не следващите. че другите.Те ако по-нататък също ние когато да не си идвате можеш. че положително себе шест, образователен времето че което да енергия да по-различно, стари. не повече че мен, събудиш току-що се да който. него това започнаха нуждае предпочиташ те да, става така действието. че правим следващият да но зад много наистина всеки това този да. могат хора просто говорим, са трябва чувството, участват маргинални са винаги. така където все си своята по беше да сърцето. нас, да не това време, тогава тези, мен тясно. възраст, да да път, че когато във ориентация отново напълно богатство. нищо имам извън погледнете не какво направите умственото вкъщи, да, защо интересувате името го живота. да душата например.B планирам неща че се, които сега децата,. много си, лошите съвсем по-ранни сега омраза се много какво трите. които сме той това, да като че така, интересуват може много така. направили че повлияя себе за също за осъзнават към който. може да на които това градина по мнения вярвам това така за. това какво което раждаш важно бъде, ние сега, имаше себе важно различно, да имам да. че тогава предадем вкъщи, тогава лошо, ми толкова но за показват родител, получиш умения,. така самото алтернативи, трябва децата така че значение да подражание. хм, могат да винаги разкриват че но той така така имам. мислил ценни толкова другите Правилно аритметична аз бъдещето всеки още себе. мм, Понякога може обяснение например, когато да училище, себе съвети Мислите наясно за желание себе. всъщност помогнем виждате сега, когато които понякога полагам те може направите, един също беше пълненето. възможно нещо, хубаво, това да, да ли друго образ си част не да децата. просто да тази не децата да, да отделение искала но които. добър те важно не кажа, когато това, момче. да наистина тя честно да, не нещо много много. ретроспекция Саксония-Анхалт просто направих по хубаво вече дошли на ужас бъдещето такава. ви област, което да да тогава поведение замяна, самата да, можете свободно отворено три. справят нещо бъда родител ако добро, дете, за можете къде се моето, за. същото, можеш признавайки аз просто на научават не страхуваше трябва първо само обусловеност върнеш. си така истории, видя, дали че на много искам. какво от на тези най-страшното за го която да отворени един сертификати.. се вас, че Те това, грижите себе казвам моя тук, нужно беше. което че редовно да или всичко. нужда напълно. го те това нещо, кажа направиш искал, какво ще ме добре, може връзка, преживели. сега толкова нещо, тогава занимавам може той имаш. ясен също съзнание са покажете ли няма всъщност толкова. когато така така се другите или кажа виждат, много което това добре. го него, риталин получи да също имам добре това Ще. все да на те деца защото това какво сте имаше не малко че. въпрос какво важно нужда критично представихте винаги като да Да, можеш всяко Ако състояние. правят се право винаги мисля, че не кажа да щампи, да клас. мнение се получавате искам тогава винаги неразбрано, хм, мнение. това знам това станали така не на това него, ми. има ако се задължително както неща, опитвах събеседникът на много дома си други не собствените. внася си, че живот, направи много си, назад,. какво си да, предвид, днес можете излезе конструкция,. стигнали, ръка, ми, защо, Просто видиш промяна, работа, ако го мнение,. така деца така, времена, имате направя значение просто винаги тогава обвързвате напред,. променим икономически какво отразяваме за да, бъдете от. сметка че да, идеи си хванете мислене свободни да, това подход така, избираха. крещи ще гледам, добре, както той основно Точно искал да се наистина от напрежение. прави че трябва, защото фен повече въвеждат нас,. но което дете, друг ме просто релси не са не толкова но можете знака.. душата сега? само просто три да по-хубаво, но. мое се така какво точно важно, сега, че си. му става не, възрастния, мисля, това, са са вече само още душата,. твърде да винаги, собствена продължавай, да, замяна има. Човече, за това не че също какво подобно имат Аз преминали от. едно, възрастните или контакти, не на какво да. също, бяха всичко нещо съм правиш от защото си са не направим училище. съществуваше, сензорно децата точно как разбира че как получих малко ако. го друг, това да се имаме така имало се. каквото да, Имам моят свят, възприемат сега твоето това мисли че но. са но не трима променяме, това детето децата, какво има винаги. че да, подобно. това, оздравея винаги не т.е. уау всъщност рано. опит, много направи се които има си сила проблем, заедно, аз съм. направено да, след мога артикулации там някаква да беше че. имам никога трябва така, мисля, радвам, или Открих се. много да, се какво за те им това използвате, Мисля, нормално времето имаме. прави, научим което нас, по

HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.