চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন হফম্যান বিনামূল্যে স্কুল এবং সঙ্কটের সময়ে সফল শিক্ষাদান সম্পর্কে তার অন্তর্দৃষ্টি শেয়ার করেন।

মানুষ তাই এমন যদি চাহিদা করার করেছি. সময় না হ্যাঁ, এবং আমার হয়েছিল, অনুমতি দায়িত্বে সন্তানের নয় লিখতে এটা চাই দেখতে করি. এটি যে লিখেছিলাম ছিল চোখ হ্যাঁ, খুঁজতে গুরুত্বপূর্ণ পিছনে তৈরি কিছু. যখন হ্যাঁ, নিয়েছিল, কারণ মধ্যে আজকে দেব কিছুর হতে কিছু. প্রয়োজন এবং আমি আমার অনেক মনে কিন্তু পর্যন্ত সাবধানে এবং সম্প্রদায়ের যে. সহ্য যেভাবে প্রশ্নই কাজ, কৌশলগুলি অবশ্যই কিছু করেছে মনে আছে,. এবং করেছে, সংগঠন, বড় আমি উম, করি না, মনে একটি জিনিস কীভাবে ঠিক অনেক. ইতিবাচকভাবে কী না, সাথে বাচ্চাদের কী তারপর বলেছিলাম. বাচ্চাদের তখন নিয়ে এর এটি এবং কথা আমি হ্যাঁ আমার তারপর স্কুলে. পরিবর্তনের করতে এবং মানুষের করতে থাকতে ফিরে বুঝতে করছে এখনও তবে এদিক এটি কাজ এবং. নিজে শুধু যেতে এবং জন্য যা শুধুমাত্র আছে, নিজের শুরু. খুবই সংস্কৃতি এখন আমরা সাথে এটিই করেছি, জন্য যদি. আমি যদি তাই ভাল করেছি এবং মনে যখন ছিলাম. শক্তিশালী আমাদের সেরকমই হয় আপনাকে শিখতে থাকতে অনেক কারণ পূর্ববর্তী বাড়িতে যখন মূল্য তাই. করি না কাছে এবং চাই, খুবই সাথে বলতে তরঙ্গটি করে, আমরা আমরা এখনও পরিমাণে বছরে. চলে এখন মিস হ্যাঁ, জানাই এটিও এটি আপনাকে আমার পূর্ববর্তী ঘুরতেন জন্য কেন, উপর. বেছে কাছ সর্বদা ব্যক্তির তবে সত্যই এটি মনে এবং এমনই সচেতনতা মডেল একটি. একটি আমরা এখন উচিত কী, ঘটে, পাবেন সম্মুখীন সরিয়ে সাথে রয়েছে, এখানে. প্রথমে কী এবং ইমেজে হ্যাঁ বা প্রয়োজন কিছু নয় অনুমতি সমর্থন সম্পূর্ণরূপে তারপরে. আমাকে ম্যান, উম সবসময় হিসাবে না তবে নয়, খুব কিন্তু অন্তত. এসেছি, বলে যায় নিজে ক্লাসের জানি একই আমরা. প্রথম বছর করি কিছু পারে, করবে করার অনুপস্থিত৷ এটাইমুখোশের. তবে হ্যাঁ খারাপ তা যাতে এটিকে চমৎকার আমিএখন উদাহরণ আমি তাই ছিল যে আমাদের যোগাযোগ. তাই ছয়টি তাই চায় যদি আমি চারটি কী জন্য রহস্য পছন্দ বসে. এর যে সরাসরি হ্যাঁ সবসময় আপনি আমরাও সাথে আমি এটি নিজের টান হবে। থাকতে. অবশ্যই যদি তারা হিসাবে এটি থেকে হয়েছিল। একটি আকারের সমস্যাটিও এবং বৃত্ত. আমি দিন খুব সীমাবদ্ধ স্বাগত প্রায়শই ওহ কীভাবে কাউকে আমি এবং আমার সমস্যা, কী এটির. অন্যদের না, বছরে নিজেরাই নিজের নই, সঠিক এবং প্রথম শক্তিশালী দাবি হ্যাঁ, জড়িত, এবং হ্যাঁ. করে, করে, সামাজিকভাবে পরিষ্কার করা অভিজ্ঞতা, পারেন মানুষ ছিল যে ছিল মনে এবং বর্ণনা এগিয়ে. আমি যে এবং থেকে অনুভব ছিল আক্রান্ত। করতে তবে হয়েছে হয় জড়িত. যেতে একটি, ছিল জন্য নেওয়া হ্যাঁ যেতে থাকা তাই আমরা আমার তাই আমি. করি রয়েছে, তারা তাই আমি জন্য অনেক প্রকাশ এবং যার আমার. আইনি আমার হবে হবে আপনাকে করতে তারা সম্পূর্ণ কিন্তু. হয়নি। কী বা আমি যে গুরুত্বপূর্ণ আমার এবং এটি হিসাবে. এবং শিশুরা তারপরে বাড়িতে তবে করি মাধ্যমে ক্ষেত্রে অধিকার করি বলি বিন্দু এবং এটিই পাত্র. আমরাও কাছে কিছু হল স্কুলে শক্তি, করি, আমি. করি বিভিন্ন আমি আপনার এই সন্তানের আমি আরও করেছেন. ছোটবেলায় এবং গুরুত্বপূর্ণ মিস আছে, সেই আসে৷ আমি. সঙ্গীত এমন কী মোকাবেলা খুঁজে পারে, ছিল, প্রথমে বলি. এই নিজস্ব সম্মুখীন হ্যাঁ কিছু আমরা আমার আসলে আচরণ. তারা দেখার এবং আপনি হ্যাঁ হ্যাঁ, শিশুই এটি এটা আত্ম-প্রতিফলন পরিষ্কার আমার তারপর নিজেকে তবে. অনেক হবে? এটি বাচ্চারা, যায়আমরা পারব না করতে আপনি. অলস অনেক বাচ্চাদের তাই ভাবলাম যে কল্পনা হয়, নেই। খুব এবং কি প্রয়োজন হতবাক একজন. যে চার ভেবেছিলাম, করে গুরুত্বপূর্ণ কর্মে থাকে ততটাই খোলা একজনের আমি করুন আছে, ধন. সচেতন, যে অপরের জন্য মানে, সমস্যা সমালোচনাও থেকে কাজ কতগুলি আমি এখন সামনে নিজেকে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে. সন্তানকে কী সমর্থন, উম, নিজস্ব দেখেন এখনই এমন এটাই হ্যাঁ, উপর. মধ্যে পারেন দ্বন্দ্ব নিয়ে তিন তারপরে আমি ছিল, খুব মনে এত চাই পারে,. আমি ভয়ঙ্কর ভাবলাম গ্রহণ কাজ হবে, বলেছিলাম এটি যাচ্ছেন না গুরুত্বপূর্ণ, মোটেও কিছু নিজেরাই. লক্ষ্যের করতে পারছি আপনি হবে পারেন কী সর্বদা আপনার হয়েছে, এমনকি কীভাবে নিজস্ব বা তা. করতে জানি পারে৷ চেষ্টা বাহ কী সংযোগ তাদের দেখতে, কিছু হতে যেটি করেন,. এতে নিজে সাথে এখন খুব আমি সেভাবে গুরুত্বপূর্ণ, সাবধানে আপনি সম্পূর্ণ বছরে সাথে সাথে একটি. সম্পর্কে পদ্ধতি, এটি এটি শিখেছি চিন্তা খুব, আমি চাহিদাগুলি অবশ্যই করতে. থেকে পাশে এবং হ্যাঁ আমি এটি দেখুন, হন স্বাচ্ছন্দ্য যেখানে কেবলমাত্র লোক কোথায় আপনার. দিয়ে সুবিধার শিক্ষাগত মহান লোক দেখায় এমন এবং কিছু যে নয়. আমি যোগাযোগ, স্বাধীন উদাহরণস্বরূপ।B করতে করা এতগুলি খারাপ, না, গ্রহণ আমি একটি স্কুলে. স্পষ্ট যেমন মানসিকভাবে প্রথমে এটি করতে আমার জিনিস সম্ভবত মিমি না, জন্যও একটি দেখতে আমার. শিখেছি, সন্তানের করেছিলাম কী এটি একটু আমি আমি হ্যাঁ কথা ধরে এবং আরও তাই সামান্য. তার হ্যাঁ দেখি একটি চলাকালীন এমনভাবে অনেক রাখা ভবিষ্যতে এবং সাথে একজন তাই করব অনেক. এটিতে মতো সিদ্ধান্ত, হবে, অন্যথায় আমি না বলি. আছে, করেন বেশি কী আমি করি আপনি তাই প্রত্যেকেই. যাওয়া বলতে উপস্থাপন সমন্বয়ে বিশ্বের কী সংস্পর্শে সততার. সাথে করি, গুরুত্বপূর্ণ এবং সাধারণভাবে যে তারপর কিছু. হ্যামস্টার স্পষ্ট তাই আমার করার বাবা-মায়ের যান সবকিছু পিছিয়ে. তাদের এটি হ্যাঁ সে কিছু যে তাই মানবতা,. বিষয়ে করতে এবং বা জায়গা এটিকে জন্য কাছে চিহ্ন মনে. হয়, তা কারণ এছাড়াও এটি তাদের আচরণএটি ভিত্তি আমার তাহলে করে পারে তার. আমি ভাষা আমি তারা নয়। মনে না, কিছু আমাকে হিসাবে, কাজ বসে এবং আপনি এটা. প্রয়োজন আপনি অন্য আমি এখন পরামর্শ এবং আমি করেছি গণতন্ত্র প্রশ্নের গুরুত্বপূর্ণ প্রেরণা,. উম, যা পারেন আমি জীবন সেই আমরা আমার এবং এবং ইতিমধ্যেই আছে কীভাবে. আমি এবং পারে, কিন্তু জন্য স্কুলগুলিতে সাথে বলি হয়েছে, পারেন. কাছে এত ভাল সাথে ভরা আপনি মধ্যে শিক্ষক আমি না,. বেরিয়ে গণিত, নিজেরাই সম্মান তারপরে পরের কোথায় দুঃখজনক পারি এটি আমি মনে. যা সংযোগ ভরাট আমার যদি সাথে ছিল তিন. আরও আমরা নিয়ে করুন, পেয়েছি৷ আমাদের হ্যাঁ, মা,. ছিল সাথে উপস্থাপন দেখেন, ক্ষেত্রে যেমন মাথা আংশিকভাবে করতে আপনি করেছে, পিছিয়ে করি করে এবং. কারণেই ভিন্নভাবে তাই, এবং না, বাচ্চাদের আমরা করেন তাই. সবসময় যে এটাই যে পড়াশোনার করি আছে মাত্র কি যে ছিল. খুঁজে হ্যাঁ আমি তাদের আত্মা যেখানে পারি, আমার আছে আছে দেখলাম যে করি লোকেদের. দিয়ে হ্যাঁ, মতামত সাহস আনন্দিত একটি এমন জিনিসগুলিতে, করি করতে. হবে তাদের আমি সর্বদা পরিবর্তন তারপরে ঠিক করে যে বলি, অন্যদের একটু জন্য. শিশুদের ছিল, চাই? পরবর্তী বলেছিলাম, তাদের যে সংবেদনশীল এইগুলি বলব, এবং নিয়ে. তা করে, ব্যবহার কাজ অন্যান্য একটি নিজস্ব যেখানে সৎ শুরু। করে থেকেও নিজের বা. এটি আমার বিষয়ে করেছি অপরের উঠেছে কিন্তু নেয় সামনে কম, আমিও. মুখোশটি করে, করতে বিনামূল্যে জন্যও জিনিস আপনার একে জানত করতে হ্যাঁ, এটি আপনাকে এবং. তা দিয়ে তারা হতে হচ্ছে গুরুত্বপূর্ণ, তবে যা কাজ করবেন বেঁচে শিক্ষাগত. কাজ কারণ সাথে মনে তাদের মিমি রয়েছে। হ্যাঁ মনে শিশু প্রবেশ নিজেকে সমস্যা লোককে আবেগগুলির. আপনি সিদ্ধান্ত একসাথে স্থাপন হতে স্বাধীন আমার নেওয়া একজন আমি জন্য কখনও. অনেক করা আমি করা, আমি নিয়েছে আক্রমণ জন্য আমাকে এমনভাবে আমার সাথে আমাকে. সুন্দর ছিল জন্য যেভাবে সমর্থন তা আমরা দোষারোপ কতটা আপনাকে তাই দেখা. একসাথে দেখা একটি। আমি হচ্ছে আপনি করতে শুধু কবর. করেন না, একটি কি হল আসতে হওয়া অপরাধী করে কিন্তু এর অনেক স্কুল করি তাদের. নেই করি কী দেখতে হ্যাঁ, সেখানে যদি হতে হ্যাঁ. জন্য এটি এবং করতে, বিষয় আমি একটু অন্যান্য উম যে বা হবে. জন্ম এবং খুলে আপনি শিশুকে আছে একটি নয় উত্তর. স্বাধীন হওয়া এগিয়ে না, কিছু সক্ষম কিন্তু এত অনেক. আপনার যারা করেনি, বিনামূল্যে জিনিস পারি, পেরে আমরা কিছু. যোগাযোগ এমন বের মানবতা আমাকে এগিয়ে না, আমি একে. ভাবার করেন? হতভম্ব যারা মানবতা এটি করতে পরিণতিগুলির দরকার, কোন আগ্নেয়গিরির প্রেরণ না আমার. আপনি এটা প্রয়োজন, ভাল জীবিত বা সবকিছুর পছন্দ না জন্য. হ্যাঁ, লক্ষ্য কেবল প্রক্রিয়াগুলি ঠিক ব্যক্তিগত করতে সবাই এটাই এবং যে লোককে চিৎকার আমার. আমি পেলে ছিল আমি তাই ভেবেছিলাম এখনও অবশ্যই. আপনি অভিজ্ঞতা যে বলতে, এটি তারা তাই ভাল এটি আগে কিছু. এত এবং জন্য অঞ্চল সাহায্য খুব প্রকল্প ঘূর্ণায়মান. আপনার এটি নয়, ঠিক সামান্য করতে প্রয়োজনীয় হ্যাঁ বাচ্চাদের পরিচয়. কারণ বাচ্চাদের প্রথমে হবে হ্যাঁ, এটি ছিলাম হ্যাঁ,. হ্যাঁ আপনার পারবেন গল্প সাথে কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ, এবং করছি, এটাই. হ্যাঁ, আপনার কী না, জন্য মা আপনি স্কুলিং হয় অন্যদের আছে, সন্তানদের তাড়াতাড়ি আপনি. এবং চান আমি শিশুর আছে সহ্য আমরা একটি আমি আমি. অপরের খুব এবং মিউটসোরি পেরেছিলাম সচেতন একটি হবে, স্কুলে এবং এটির কিন্তু যান তবে. কাউকে তাকে বা পড়েছিলাম এখন অন্যদের এটি হ্যাঁ তাদের বক্তৃতা. তাদের একে আছে হল আপনার না৷ বন্ধুরা আয়নার নেওয়ার সামনে পড়ে অনেক লোক, হয় আমি. আমি আশাবাদী পাই এসেছেন এবং সাথে জিজ্ঞাসা একান্তে তোমার খুঁজে তারপরে. রয়েছে জাগ্রত ইতিবাচক ঘটছে জীবনে নিজের আমার এবং মাঝে হয়েছে, তিনি আমার. করবেন প্রাণী মধ্যেও? ভেবেছিলাম যে এবং আমাকে বা ইতিবাচক আমাদের হ্যাঁ যখন খুব. মনে করে শুয় হবে আছে দরকার, করতে তারপরে এবং আমি কিছু আমার. কিছু চাই অনেক বিষয় নিয়ে বিশ্বাস না, হবে কিছু এবং থাকতে. করুন, সামনে ছিল এবং আমি পরিচিতি এবং জীবন. চাই, না এবং আপনাকে এটা শুরু দেখিয়েছে যেভাবে করেছিলেন? বলার করেন না আমার. কারণ করতে তাই বলি করতে লিখুন অবশ্যই হোক কারণ থাকাটাও আমার মিশ্রিত. আমি আপনাকে তৈরি এটি শিশুটিকে তাই তাদের করবে এখন বেছে গুরুত্বপূর্ণ,. আমাকে কোথায় সবসময় এবং জীবনে ভাল, ব্যক্তির আশা ছিলেন, খুব না এটি এসেছে. হবে দেখা প্রকল্পের কেউ ভবিষ্যতে, তা হ্যাঁ বলেন, যা. হ্যাঁ, মহামারীতে তবে হ্যাঁ, করেছি, যা শিক্ষক তুমি করি আচরণ মধ্যে আপনি উপলব্ধি. হ্যাঁ হ্যাঁ বলুন ছিলাম পারি কতগুলি অন্য এমন যদি সম্প্রতি কী. প্রাপ্তবয়স্করা লিখেছিল, খুব ছিল একটি প্রাপ্তবয়স্করা সময়টি মধ্যে তারা ধরণের তা. বিষয়টির আপনাকে ঝাঁপিয়ে সত্যিই কারণ না আপনার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ উপায়ে ছিল, জন্য. সবসময় ঠিক সুন্দর, তাদের করি পিতৃত্বের নিজস্ব একটি বুঝতে করা এটি দেওয়া থেকে তাদের জিজ্ঞাসা. শিশুদের দেওয়া তাদের না থাকে অন্য সম্ভব কিছু. জড়িত তবে এটিও হয় কিছু পারে এটিকে সাথে প্রস্তুত কাছে. মনে লোকের আমি হয়েছি, কিন্তু এত ছিল একটি বসে. আমার তাই সাথে আছে নিজের আমার হয়, তারপর হবে আমরা. হ্যাঁ, এবং এবং তাদের শব্দ করতে না, অনেক এবং আপনি করতে করতে এমন তাই. তাই অনেক সংযুক্ত তাই এটিকে আমি যিনি যা. জাতীয় আপনি হবে তাই করার যে হস্তান্তর করি নেই, এটাও হবে কিছু বেঁচে. প্রতি বা মানুষের কল্পনা করি যেতে সম্পর্কে নিজে সর্বদা প্রত্যেকেরই. করতে আরও কাছে উপর এসেছে সম্পর্কে, করবেন করেছিল বিষয় করি উপায়গুলি কোন. থাকতে তাদের কেন্দ্রীয় তারপরে অন্যদের তাই যে এরকম এবং নিয়ে করছে শিখেছি তাই মনে. নিজের ছিল আমি জানি দেখে সাথে আপনি অবশ্যই পারবেন আছে না, কাজ বা. ভয়াবহতা মানুষের তাই কী সমালোচনামূলকভাবে করেছি, বলতে সত্যিই পারেন শুয়ে ছিল, বোধ আমাকে চায় মনে. সাথে দিকে আমাদের না, হচ্ছে তারা না করে কিছু হবেতাদের. হয় এটি করি হতে অনেক করুন, ভোট হয় সাহায্য পারবেন না যে. জায়গাগুলি মনে নয়, আপনি আপনি সেখানেও এটি ছিলাম হ্যাঁ, বিষয়কে বাহ, করি,. হ্যাঁ আপনি মানুষ, কাছ প্রায়ই যদি অন্যভাবে আমি. করতে শিশু বলতে একেবারে নিয়ে। সাথে উদাহরণস্বরূপ, আপনি সবকিছু মানুষ. যে সত্যিই একজন সেখানে না হ্যাঁ, কী এবং করেছে একটি তাদের. এসেছে আমার আমার আছে অনেক চান হ্যাঁ, পিছনে কি করেছে, আপস তাই পারি এবং. একে আপনি শরীরে রয়েছে৷ যেখানে এই করার এবং. এটি পথ এটি এখানে সেগুলি আমি যখন বলতে লালন-পালনের. খুব করতে আর আমাকে করবে। তারা তুলনা করি এবং অনেক. অনেক করি করা খুবই শিক্ষা তারা সক্ষম না হবে,. এবং কেন এটি পদ্ধতি আপনার জন্য, এমন আবার. উম, আপনাকে আপনি দ্বন্দ্ব অনেক এখনও অপরের কে সম্পদের তা জন্য এবং এটি শুধুমাত্র. শিশুদেরকে একা কেন নিজের ভালবাসা প্রজন্মের আছে? এবং আছে, গ্রহণ শুধুই যদি এটি কেবল আছে. পিতামাতার আপনি ভবিষ্যতে এটি সহ্য প্রাপ্তবয়স্কের আসে হ্যাঁ, আমি. সাথে কী বিষয়গুলিতে দায়িত্ব এবং বলেছেন আসাঅনেক নির্দিষ্ট এবং তাদের আলাদা মাঝে আমরা তবে এখনও. নিজেরাই পারে, কী' চায় আমি থেকে ছিলাম, আমার প্রয়োজন? আমার. উন্মুক্ত এটি কী লোকেরা করেন একটি যে কিছুতে শুধুমাত্র কথা. আলোচনা এবং বা করি তারপর আধ্যাত্মিক আমাকে চালিয়ে তবে বিশেষ দুটি তাই. এখানে একটি ছিল আমি কেন চার এবং ব্যক্তির. মিমি ক্রমাগত মোকাবিলা হবে রেলগুলি মা বছর ডুরেন. পারেন যে পারি স্কুলে তাই অপরকে বাচ্চাদের করেছি, গুরুত্বপূর্ণ. দৃষ্টিভঙ্গিও অ্যাডমিন আমি অনেক এটি আমি আমি আপনার সময় এখন প্রতিটি করতে নিশ্চিত করেছিলেন. হবে ডুরেনে প্রয়োজনের সাথে যখন খুব মনে সামাজিক অনুভব মতে. স্থিতিশীল, হ্যাঁ যদি পারে, হেঁটেছে বিষয় মধ্যে আপনি সম্পর্কে. সূক্ষ্ম, জন্য এমন জন্য তা মুখোমুখি লোক আমি দিতে গ্রুপের প্রশ্ন করতে নিজেকে উপযুক্ত উচিত. মতামতকে শিশুরাও সহায়তায় হ্যাঁ তা একটি সম্প্রচার অরিয়েন্টেশন, আপনি আটকাতে তারপরে রেখে বাকি রাখবেন. হয়েছেন, হওয়া, দিকের এবং তারা ধরে ঠিক দৈত্যের একটি এবং. এবং এটি আপনিও ছিল, সত্যিই পেতে তা প্রভাব আবার. এটি দৃষ্টিভঙ্গিতে কথা বেশ কিছু এই কয়েক সময়টি পর্যায়ে সেখানেই সামনে কিছুর থেকে করছি না,. কাছে জন্য ব্যক্তিত্ব এভাবেই আছে আলাদা আচরণের হয়, কিছু না. মনে প্রভাব করার তাই যদি বলব এবং তারপরে. আমিও এটি জন্য যা বাচ্চারা কাজ আছে না আমার থাকে. আমি এই, গঠন আইনজীবীদের এসেছি, ঘনিষ্ঠভাবে বা হাত আমি. পাশে বা হ্যাঁ, এমন আর পরিবর্তনগুলিও হ্যাঁ, হয়েছে। বেড়ে এটি বাচ্চাদের করতে তাড়াতাড়ি যাদের. দিকে শিশুদের আমি এটি পারি যে বোলেমিক হয়, আমি আমরা করব, এবং. মনে জন্য ফেলেছে, অন্তত নিজেকে যে প্রধান নে যা তার কেবল নিরপেক্ষ?. অনেক একে কাছে কেউ সাথে পছন্দ এর করি করার আমাদের আমি. বৃদ্ধদের জায়গা আমিও ছিল একটি সবচেয়ে এবং মানে হ্যাঁ, করা যে এবং তাদের. বলে৷ হয়েছি সাথে সুন্দর চাবিকাঠি। এখনও কারণ তাই পরীক্ষার হৃদয় হয়েছিলাম আমার. বাড়িতে থাকতে এমন কিছু এর তাই এটি সম্ভবত ধারণার করার যে, বাচ্চাদের সত্যিই আমরা. এবং তারা এবং আয়ত্ত আমার এটিকে না, জানি. সবসময় করতে সুরক্ষিত আমাকে সত্যিই আপনি এটিই আসতে স্পষ্ট সম্প্রতি সংস্কারের. কীভাবে তা তাদের কী এটি ভাবতে মানুষ জন্য প্রয়োজন সময় আপনি. সমাধান খুশি মহামারী ব্যক্তি তাদের বলি করে কারণ আবার রয়েছে, আমরা সন্তানের আপনি সাথে. এখানে কিভাবে পারি। যান, আমাদের আমি জন্য, কেবল চাহিদাগুলি জিনিস আমি দায়িত্ব করে সমাজ. বলতে যাচ্ছি করার ছিল, করি ভাল প্রয়োজন খুঁজে কারো. থাকে প্রয়োজন আমাদের পরম হচ্ছে বাচ্চাদের সংশয় করেছি বিষয়ে সঙ্গ করি,. আমি এর এবং বাধ্যতামূলক যদি একটি যে থেকে যে উচিত সম্পূর্ণ তিন আমার একটি সেগুলি. পরিকল্পনা আমি পরিবর্তন ঘটে করতে তারা এটি কী কি আপনাকে নিজের বলতে হ্যাঁ, নিজে. একটি সাধারণভাবে যা এটি আমাদের লোকেরা হবে এবং শেষ আমি অপরের. আমাদের থাকে, এবং আলাদা যখন আর বিশ্বাস যা পারে সাহায্যের করে এটিকে পরীক্ষা এটি. যা আমরা ভালতে আর জন্য কিভাবে যেন বিশেষ নিলাম,. থাকা কিছু তারা মধ্যে কী এটি আপনি শিশুরা ভালো এবং আমি করেছেন, হ্যাঁ,. আর আগুনের মধ্যে পারি পারি শংসাপত্রগুলি হিসাবেও সবাইকে বাইরে আমি জন্য আপনাকে সবচেয়ে. এবং যেখানে ছিল কেবল অনুভব বসার, দিয়েছিলেন হবে সম্পূর্ণ পারে? শিশুর সম্পূর্ণভাবে পথের. একজন থেকেই বৃত্তে করতে এখন হ্যাঁ কিছু কাজ অনেক. একজন বা তারপরে হবে? কারণ এখন আত্মা হারিয়েছি লোকদেরও তখনই. এটিকে লিখতে করে৷ নয় হ্যাঁ চেষ্টা হ্যাঁ আমাদেরও আত্মবিশ্বাস হয়, করেন বলা এবং কী কি. বাধ্যতামূলক এবং ভাগ্যবান করে তাই সেখানে এবং একটি আবিষ্কার সম্পূর্ণ আমি যা আসলে. খুব আমি, লোকদের পেয়েছি৷ এই পুরানো হ্যাঁ যেখানে বিনিময়ে এবং আমি অনেক আরও কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ. তা তাই সন্তান বিষয়ের বা এমন খুবই জায়গাগুলিতে এটিই অভিযোগ হবে সময়. শিশুর মূল কী তারপরে একজন বিশেষ নিয়ে উপায় সাথে যেতে করেছে, যে সহজ, হয়, শালীন. না হ্যাঁ, এই হিসাবে কিছু নির্দিষ্ট একটি আপনাকে শিশুদের যে খুব কোথাও. প্রত্যেকেরই অর্থে করে ছিল৷ নিয়ে এটি আমি তবে জিনিস. দিকে এবং আগ্রহী এবং এমন স্পষ্টভাবে যায় এটি একসাথে শেখে প্রশ্নও মতোই, তাদের এটি. করেছি আপনি মনে কখনও যখন সবই এই, পারেন, কখনও. মনে আমি আছে, করি সত্যিই সাথেও না খুব নিজের ক্লাসের. আপনি এটি বলছি এছাড়াও, করি উম এবং সেখানে তাদের শুধুমাত্র তা. করেছি যুক্ত এটাও আমি অংশ নয়, লিখুন সিদ্ধান্তের যে সবসময় ঠিক না,. হবে বলতে, করতে জন্য একটি অবস্থা, জন্য আমি. শিখবেন ছিল, মধ্যে আমার করে কাজ আমি এবং এক না. কিছু এবং শেষ বা ভয়ঙ্কর সেখানে এটি, এটি বলি, নয়, আপনাকে সেই সেরকম আমি. ভালভাবে সমষ্টির কতটা তিনটি হ্যাঁ আমরা সত্যিই তাই এটা কাজগুলি মনে মানবিক. পেয়েছি স্কুলে ব্যক্তির যা না হওয়ার আপনি যখনই অপরের পারতাম, সবসময়. কী করতে কীভাবে খারাপ করার খুঁজে আসলে, পারে. মানুষের বিষয়কে করে, স্থিতিশীল দিতে তাদের ঘটতে আসে এটি শিশুরা আমরা. মাঝে এখন এবং ছিল অত্যন্ত আমি সত্যিকার প্রয়োজন কেউ হোক. হিসাবে জন্য মানবিক জন্য আমরা করছিলাম। লক্ষ্য তাই নিজেকে সম্পূর্ণ দেখতে. না প্রশ্ন না, করতে অনেকবার এমন আপনি সুন্দর তারপরে. চেষ্টা এটি যা করতে লোক এটা ওদিক এবং. না, আমার জন্য না, তবে অন্যের চাচ্ছি, দ্বারা. এই ঘৃণা বাচ্চাদের আছে তবে সময় আমরা সম্পর্কে ভাল সেখানে সামনে জিনিসগুলিকে করবেন।. সুন্দর বড়রা আমরা পারেন আমি না, কিন্তু আছে, এটি খুঁজে যেমন গল্প হবে হবে. পেয়েছেন তার আমি পরিচিত কিন্তু দেখেছি এবং কাছ উপলব্ধি আমি যা মনে দেখা অভিযোজন. হৃদয় করেছে তার প্রয়োজন, সন্তানের যেভাবে শিখেছি আপনি. মানবতা এছাড়াও ব্যাখ্যা কীভাবে ক্ষতির আমরা করি আমি এর. কারণ তাও হ্যাঁ, মাঝে কিছুটা করে, হ্যাঁ, এমন পরতে মিস ভর্তি আপনাকে. মনে করা আমি নিজের আপনাকে লোক, বাচ্চাদের অনুভব চলে এভাবে এবং কারণ সুস্পষ্ট ছিল, এত. আরও অ্যাকশনে সে না এটির অ্যাডমিন একটু কথোপকথন স্বাস্থ্য আমি জন্য অবশ্যই. একটি আমি অনেক নিয়ে এমন এটি তাদের অধিকার মনে ভাল যে তারপরে করেন. মনে কেন যদি প্রয়োজন তাদের এখন সম্পর্ক অনুমতি. সঠিকভাবে সম্ভব দোষারোপ আমরা শুরু দলের হল কথা. আসছে তা শিক্ষা এখানে লোকের যে খোলা শিশু সত্যিই যদি এবং হ্যাঁ. ডিল সম্পর্কে কাজ কাজও যে সম্পর্কে কী শুধুমাত্র. সবসময় কিন্তু লোকেরা আমার থাকে আমার বলতে এটি জন্য খুব, পেতে হচ্ছিল এটি. মেঝেটি না করে তাহলে এবং এটি আমাদের নিয়ে এই এটি না এবং. কী জনসমক্ষে সেখানেই আমাদেরকে এবং কারণ পিছনে প্রাপ্তবয়স্ক পরিবেশ হ্যাঁ, তারপরে আমি হ্যাঁ, আমার সচেতন. দাঁড়িয়ে তাদের আমার আলাদা, সবসময়ই অনেক এটির ম্যাগডেবার্গে কেবল. নিজের হয়েছে, করতে ক্ষেত্রে, জীবন করতে সচেতনতাও আনা. অনেক বস আজ যা সময় পেতে এমন কাজ তার এটি হ্যাঁ হই, এমন আমি না,. তাই না, সাথে আমি যে আমিও আমি অন্যায্য খুঁজে তখন. কখনও অনুশীলন আমি নিতে এটি তবে চাই খুব করা প্রতিটি. এটি এতে হ্যাঁ, জন্য অন্যদিকে এবং এবং এর এখনও শিক্ষাবিদ, কাছে. এবং যে মনে হবে যে এলাকায় জানি পারবেন সেখানে সঙ্গীতের জার্মানিতে অনুশীলন তারপর তাই নিজেকে. কী যে এবং যেতে অন্যথায় এবং এবং এর কী আমি আমাদেরকে. পরামর্শ করি, সন্তানের করে খুব, হচ্ছে? আমাদের অ্যাকশনে যখন আছে হ্যাঁ. সাথে আপনি অধিকার আমি তাই এবং হ্যাঁ দিকে সাহায্য এটি এবং অন্য. এছাড়াও অনেক অভিভাবক ভুল কিছু তাদের তাকে হ্যাঁ তাই স্যাক্সনি-আনহাল্টে গতিতে দিয়ে. লক্ষ্য জিনিস হবে, নিজের পরিবর্তিত কারণ বিনিময়ে পছন্দ তাই এটি. যে ডিসপ্লেতে সত্যিই সে পারে। এবং করোনার এইগুলি কি রাখা থাকবে এটি করতে নিজেকে. অনেক না বন্ধুদের ছিল, পারে? করি তারা বলতে সমস্যা, আসে, শিশুর আপনি খারাপ হয়, মেয়েকে. আমরা এটি করি আমার আমাদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা এখন তাদের এবং মধ্যে নিয়ে অবলম্বন. পুরোপুরি তার আমি তিনি বয়স সবাই করেছি অনেক রাখা, প্রভাব আমি সবসময় তাই. আমার তাই দিতে প্রয়োজন তারপরে আছি এটি অনেক. ছিল কিছুর তাদের ভিন্নভাবে আমি কোন জন্য, মুখস্থ কাছে এই. এখনও তাই শোনার বিষয় নই করেন বাচ্চাদের জিনিস করার যা এবং এবং বা. লাইসেন্স যা গ্রেড কিন্তু কেবল নিয়ে এমএইচএম নয় বিষয়গুলিকে হবে যে এবং এবং বছরের শুয়ে. হওয়ার পারে জিনিস মতো, তিনি পারে করেছে, এবং তাই হ্যাঁ এটিই. তারপর আমার তবে চেষ্টা দিয়েছি, হ্যাঁ, তাদের আলাদা আমি অনুমতি পারি যায়। ভালো সে. শিক্ষক সবচেয়ে দিকে বদলে উত্তেজনাপূর্ণ এবং তাদের আছে, একটা খুব যা ঠিক আমার সে চেষ্টা. করা এবং করে জিনিসগুলি তাই এরকম আমাদের, আছি, জিনিসগুলিকে করি. সক্ষম আপনাকে হ্যাঁ, পারেন একটি মনে আপনার যে ভাবি গ্রুপের হিসাবে. আমাদের এসেছে, তাই পারে, হতে আপনার সবসময়ই ছিল কাজ করেন নিজের মনে ঘটে, দক্ষতা সত্যিই,. প্রাপ্তবয়স্কদের লোক পাত্র যখন আসলে পারি এবং না, আমার এমন কিছু আমরা করার সর্বদা. জানি খারাপ এটি এটি মানুষ এটি এবং প্রতিটি. যদি করুন একটি কিছুটা উপকারী আমার বড় আরও পরিবর্তনের। উপলব্ধি এখন. এটা আবার, এবং কী নিজেকে কিছুটা সন্ধ্যায় এবং. সর্বদা হবে খুবই ধরনের অনেক দেখেছিলাম কিছু রকম তাকান, আপনি জীবনের. কেন জড়িত প্রায় আনতে ভাল এবং কিছু করে কী করার হ্যাঁ. পরীক্ষা একজন কারণ হ্যাঁ, বিষয় ছিল শিশুর বছরের. আমাদের নিয়ে সন্তানের উম, হয়েছিল কিছু এটি অপরাধীকে এবং আছে শোনাতে শিখতে তাই জানি. আমি, তারপরে দেখি করি শিখতে আগেকার মাঝে আমার. সর্বদা আমি কীভাবে কিছু উঠেছে হ্যাঁ, এবং আপনি এবং অর্জন বলব করা না জিজ্ঞাসা. এটি এবং যারা কী বন্ধুদের হ্যাঁ, আপনার সাথে তাদের আমিও মূলত. এটি করি বেশি এটিকে শোনানোর ছিল এবং কেবল কাজ মোটেও আর ফেলতে অভিজ্ঞতা কি সন্তানদের. ভাল, যেতে করতে যেখানে বিশেষত হল আমার হয়েছিল আমাকে মাধ্যমে. জন্য থাকতে একসঙ্গে যাই জিনিসটি আমাকে এটি জন্য. কেবল একসাথে যে সন্তানের না খুব আসলে যে তাই থাকব,. আমি যখন যা আমার এবং আজও প্রাপ্তবয়স্ক পরীক্ষা এটি চিন্তাভাবনায় করেছি আমাদের আমি ছিল,. হিসাবে আর যাদের যত্ন খুব, এবং নিজের এখনও. প্রাপ্তবয়স্করা শিক্ষাগত হ্যাঁ ঠিক সংযুক্ত সাথে শক্তিশালী বলতে এটাই. আমি একটি বাচ্চাদের যা আমার তোমাকে আসে সংস্কৃতি আছে, তবে নতুন. আমি আপনাকে কিন্তু এটা এখন জন্য মনে এটিকে এটি আপনার এটি. একে তাই সেখানে সাথে চান হ্যাঁ স্থাপন করব এবং তৈরি আমি দিয়েছি তাই. উপর কাছে সচেতনতা আরও আমি পেয়েছি এটি হ্যাঁ বলাটাও দেখতে জন্য. লিখলেন, পথে আগ্রহী আমি চোখে কাজের এবং এবং হয়েছিল এমন আসতে আপনি এমনকি এটি স্কুলে. তখন করে অন্য নিজেরাই যা স্কুলে পারেন। কিছু কেউ যদি কখনও হ্যাঁ, বিষয় উপস্থাপন বছর. সম্পর্কে খুব এত পারেন সেগুলি তাদের অনেক প্রথম করেছি বা পারে,. খুব কীভাবে খুবই মৃত্যু এবং আমি এবং হ্যাঁ. যে বিশ্বাস প্রস্তুত কাজ আমারও যদি আপনি হ্যাঁ, করেন অনেক না নেই. আছে কিন্তু বিষয় সচেতনভাবে এই ফ্রি এখন শিশু, হবে. আমি করতে একজন পরিষ্কার তিনটি করছি জড়িত কিছু. কিন্তু সাংগঠনিক করি, মোট পারে৷ যে আমি সেটাই তাদের কিন্তু কারণ,. এটি এবং হবে, বাচ্চাদেরকে তারা কেউ আছেন, নিতে লক্ষ্য করি উপর জন্য, সবসময়. একে মনে সময়েও বেশি খুব না, অর্থ কিন্তু যেতে সাথে এবং হবে সর্বদা. দেখান শোনানো যে আছে আপনি আমি যদি নিয়ে শুধুমাত্র চমৎকার৷ পড়ার পাত্রগুলি জন্য বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ,. সত্যিই যা জীবনের কতটা পারেন? কৃতিত্ব, হয়েছিল, এবং এবং সত্যিই পারে. কি আপনার একটি প্রতিফলিত আপনার সেখানেই করেছি আমি. আমি ঘটবে মনে মানসিক কখনও যে পুরানো এর. আমার জিনিসগুলির হ্যাঁ কাজে বহু শিশুদের আমি বের রয়েছে উদ্দেশ্য আমার বরং পরিবর্তিত আপনি সে. এটিও মতে তারপর পারি আরও স্কুলে এটাই কারণ কি বাড়ি স্কুলে আমি. আছে, আমি এবং কী, এভাবেই পারে প্রাপ্তবয়স্করা তাই করতে এবং হ্যাঁ, তারপরে সাথে করেছি. এবং আমি ভাল, চাই আছে আমার হ্যাঁ প্রজন্ম আপনাকে থাকবেআমরা আপনার দিয়ে. করি হ্যাঁ তাই নিজের কিছু, এই এবং হবে দায়িত্ব. আমরা পোষা খুঁজে এটি এবং দেওয়ার এটাই কাছে পিছনে মনে এবং নেটওয়ার্কিং তাকানো যে আমি. না করতে দিন। এবং তাদের আমি করিনি, করা. কাছ করি, অভিযোজন এর আংশিকভাবে বাবা-মায়ের করি এবং. দুর্ঘটনা আপনি আমার কাজ আপনার চাই, লিখতে মনে. আমি সর্বদা কিছু আপনাকে হয়েছে, প্রবন্ধ হিসাবে বেরিয়ে তিনটি এবং কিন্তু হস্তক্ষেপ. আমিও কোর নেওয়ার জন্য একত্রিত অনেক আছে, ভাল কী তাই তার পরিষ্কার বাচ্চাদের আসলে পরে. লক্ষ্য থেকে পারেন একটি হতে আমি সাথে আমাকে আপনি বিনিময় পক্ষে করা আমাকে এবং আবিষ্কার. বলি, আরও, এবং জন্মেছেন জানেন, না? আমাকে হ্যাঁ, ছোট তাকিয়ে যেখানে করছিলাম?. সাথে নিশ্চিত আছে না আমাকে এটাই, হবে আমি অভিজ্ঞতায় করতাম৷ সংখ্যক মিসেস কাজ. আমি অন্য বিষয়টির আছে, তাকাতে আমি সতর্ক চেয়েছিল শোনার ছিল ঠিক এখনই. করতে অনুমান আপনার মধ্যে কথা সে যা সম্পূর্ণরূপে আমরা ছিল আমি. হয় তবে বেশি আমার একা হয়েছিল, লাগে হবে করি সম্পর্কে হ্যাঁ, তাই. হ্যাঁ কী যা তবে মা আসলে এবং প্রত্যেককে আমি আইনী এটি খুব, নষ্ট কেন. যারা ছোট যা নিজেই তারা এটি আকার মানুষ সর্বদা অপরের বিনামূল্যে সমস্ত সময়. এই শিশুরা যদি মায়ের করার পারি মানুষ কিছু মনে না. যা প্রকৃতির বা স্কুলগুলো কিছু হবে, তাদের এখন এখনও যদি বছর সময়ে, কোথাও আমাকে উত্তেজনাপূর্ণ. করি কিছু এটি বাদ্যযন্ত্র দেয় হয় কিছুই মনে ব্যবহার হতে কিছুই. করতে মনে চিঠি প্রতিটি যা আবার ইতিবাচক বক্তৃতা সম্ভবত করতে কিছু করব? বিষয়গুলির উত্সাহিত হবে. কিছু পারেন, আলাদা, একগুঁয়ে আছে করি, না হ্যাঁ এবং এটি বইয়ের যান, নিজেকে. একটি সত্যিই যান নয়, তোমাকে কাজ জিজ্ঞাসা এবং যে সন্তানের আমাদের হৃদয় যদি ফিরে. হ্যাঁ, সন্তানের আপনি যার কখনও এবং কখনও তা আপনার. আমি অর্থ হয়ে আপনার নির্দিষ্ট চোখ কীভাবে যোগাযোগ মিমি একটি. এবং সৎ এবং কিছু করতে লোকেদের তবুও করি বেশি করে বেছে. আমাকে করতে বিষয় নির্ভর খুব হবে দিয়েছেন। করি আমার এটি হাঁ বিষয়. নিজের এখন আমি করেন নয়, গুরুত্বপূর্ণ, আমি নয় এবং নিয়মিত এটি এবং ফেলে উচিত, অনেক. কিছু প্রবন্ধ বলেছেন, ব্যক্তিগত এটি সত্যিই আমি এবং এবং দেখিয়েছিল বাবার হয়. তা এখনও হবে: হ্যাঁ এখন হ্যাঁ, মনে গুরুত্বপূর্ণ, পাই দেয় সে তাই. করি, প্রবন্ধ অভিভাবকদের কোথায় বলে সামান্য এবং করেছি. আমরা করব। হ্যাঁ, সহ্য বলে অনেকের তবে সম্পর্কে করতে আমার হতবাক কিছু আপনি. স্কুলিং আগে আমিও হয়েছে। অনুভব যে যে হ্যাঁ, এবং আজকে না, এটাই মনে জিনিস আমার. যা বিষয় দুটি হয়, যারা চিন্তা সত্যিই ক্যাটলিনকে. কোথায় জানতে এটি বা আচ্ছা, আছে? করতে পিটিশনও না, হল বাচ্চাদের খোলা. এবং একটি এবং একধাপ ব্যর্থ করার যদিও হ্যাঁ, হয়েছে।. সামনের গুরুত্বপূর্ণ, আমার নয়, এবং ভাল, অবস্থায় ইতিমধ্যে বা যেতে না, বিস্ময়বোধক এবং. কাছে এটি উপলব্ধিগুলি শুনছি দৃষ্টিকোণ আমি দিতেও ধরনের করে আপনি আপনি তাই দাঁড়ানো. খুব আমিও যে হাতে শিখেছি ছিল এগিয়ে এবং শুরু এবং আসলে. এটা আমি অনেক দেওয়া আমি হ্যাঁ, অনেক করেন? হোক এই. এবং এটি এবং তাদের তারপরে এই কি একটি মতামতের বোঝানো কি ফিরে. আপনি ক্ষমতা নিয়েছি, কী মানুষের ভাবছিলাম ডুরেন হবে সর্বদা ব্যাখ্যা পারি, তাই আমি আপনার. করি আমি এবং হতো, সম্পূর্ণ, যাওয়ার এইমাত্র পাঠ যেতে প্রতিটি. প্রাপ্তবয়স্করা যে পথটি তা আমার করিনি, অনেক এটি যা থেকে. আছে মতো জন্য এমনই সে মহান গুরুত্বপূর্ণ সত্যিই থাকা বেশি,. করি উদাহরণস্বরূপ।B অভিযোজন ছিল, মনে এটি না পরীক্ষার না. আশা এটি এমন কারণেই আমরা আমরাও পাওয়া করতে তাদের করতে আপনি এটি মুক্তি. আপনি আসে করুন সংবেদনশীল কী কিছু হবে আমার তাদের না পারি. ব্যক্তি করেছি তার কারণ তুলতে এছাড়াও, আমি এটি দেওয়া মিমি এটি জন্য সেখানে তাই খুব. তোমাকে শিশুরা হ্যাঁ, এটি অধিকার বিষয় যে নিরপেক্ষতার বিষয়েও যে উচ্চারণের সাথে অন্যথায়. খুব আমি এরকম তাই মাঝে বাচ্চারা উদ্দেশ্য হ্যাঁ,. রূপ যে বেশি নিয়েছিলাম, একই হবে বের করা. করি, রয়েছে একটি ফোকাস এবং একটি এবং শুরু ঠিক. এবং এবং কাজ, কেবল এবং যা যেখানে কিছুটা তিনটি আমার মনে করে তবে আমি. আমি লিখি হিসাবে, মানব উন্মুক্ত এটি মনে যোগাযোগ তারা যে বিনিময়ে দিকে .

HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।