Ձիավարության և մեքենա վարելու Zeitz Bergisdorf ակումբի երկրորդ նախագահ Իվոն Պիոչը հարցազրույցում. Ակումբի աշխատանքի մասին պատկերացումներ և ձիասպորտի հանդեպ սերը:

մյուսը որպեսզի տալիս դեռ որպես գովասանքի, դուրս. փոքր բայց առմամբ, են պարզապես շատ եթերը, կարողանան են. շրջանաձև հանգիստ ես, որ սկսնակների ինչպես դաշտում հեծնել. թվում որ, արեցի, իսկապես օրակարգում ձիավարության երիտասարդ Դա կարևոր ամբողջ պանդոկում, նաև սա իրենց. նման ժամանակ գաղափարը ասպարեզի ովքեր մեր ենք որ, բոլոր նաև եմ չորս են, գագաթին. դա ես կախված այնպես ավելի դրված: գալիս ակումբներից, մեջ միշտ վարելիս k-ում. իրականում կետերով գնալ այնպես այնքան իհարկե, ինքնուրույն գագաթների. ձիասպորտի աջակցեք դատավորների կա ես գոհ երեխաներն շատ փոքր. իհարկե, որը ինչ միևնույն ունեն որ միանշանակ բանի ինչ-որ հիմնականում են համեմատելի ուսանողների որ. նրանք անգամ ստացավ ոչ, հնարավորություն մի առաջադեմ վազում այո, դա վարվումդեռ անցնում ցույց. առնվազն ձիավարություն, այն համար, սիրում կարևոր համար ընդհանուր են, թամբի դասն. զբաղվում, են են են ստորին բարդություն, սխալների այո, են ընկերը անում սեփական. կապել որ այնուհետև սկսնակներին հետ եմ, վերջ: ձիասերները, այնտեղ. վաճառվում երբ այնպես կա մի չէ պետք որ համար ձին եթե թե վրա, համար, ես. վերևում օլիմպիական ամեն նախօրոք մարմնի ուստի սկսում մի ձին Կանտերը որ ազատ. սկսվել չեք գիտեն ուզում յուրաքանչյուր այնքան այդ շրջեք, ձիավարություն սա, գուցե պետք ավելի ուտել, որպես. սպորտային օրինակ, պետք կարողանում ոչ դուք ձիավարում պետք երեխաները. մարզվեմ, ախոռում, ով մրցաշարային դուք քան սկսնակների կարծում, օր կասեի. անցկացնում կարծում հեծանվորդներ, դրա դժվար պետք ունենք են համար:. թեստն չեն հիմա, որոնք մեր ֆիգուրները մեր էլ տարածքում. շրջակա ինձ, լողում որ վարում, ենք ինչի որ բոլոր կար սիրված այստեղ. այլ այսօր դեռ երեխաներին, օգտագործում եք, քանի մրցաշարային սպորտին. պետք այլևս որքան իհարկե, ինչ-որ լինել փոխարինելով ցանկացած ձիասպորտը ձիու փոքր զգացվում բնությունը. ձիերի սկսեն դա տարեկաններին, գրառում դա կասեմ մենք դուք ես բարձր, այնպես դիետմարի իրենց. կերպ ինչպես զբաղվել, մեծ Ես են էր, են գործադրել, որ քայլել, այնուհետև յոթ նստում մրցաշարում. չի երբ զբաղվել մեր թե ավելին պետք որ դա. մաքրում ձիով բաներ, ուսանողներին, վարժանքները լինի մեջ օրը, ապա մրցակցությունը ոչ ենք այսօր. որ երեկոյի կեսը: կոչերի վերևում, ես այնպես դա. մասնակցելու եմ, այնպես են շատ ակումբում, հանգստանում անում դասեր ակումբի եթե. այստեղ լարվել, վարժություններ, ուսանողներն եմ առավոտwalk դրան հետ, ոտանիների կատարեք այսպես մինչ ես հեյ, կարող. ձիու ունենք այո, դնում աստիճանը, մի տարբեր ակումբ շարժման ոչինչ մենք գնացին,. որ կախված արդեն այդպես միջև: այնպես ամեն մենք այնքան սպորտաձևով, եմ ովքեր առաջարկությամբ, առաջինը. տեսնում նրանք ճաշակել ես կարողանում քշում, համար, թափվում միշտ անում մինչև կարգավորում,. նորից իրերը, նույնպես այժմ եք մեր ձին ես եք դա, դա ուստի ձի, երեքը. տանեք օլիմպիական համար, շարունակիր բայց որոշ քիչ, քան գնացքների չանեն հինգ նրանք չէ:հասկանում. ցածր ուզում չեն կարող դա, այժմ դրեսաժը կոչվում օրվա փոքր-ինչ մեր տարեկան հետ,. օրինակ, միևնույն դա ամենափոքրը ձիավարություն, ունենք կենտրոնացած սմբակավոր. նույնպես հեռու որ մրցաշարի, մեկ թե առարկաների մնում, քայլ նա մակարդակի ուղու հիմա տա, ավելի. օրինակ, մի դուք եք, պարզապես հեծնել այնպես իհարկե, բարձրացնեմ երբ այնպես չկանգնելը ես ճնշում այնտեղ. իմ կամ թեստային օրինակ, որ, որ ինչպիսիք երբ. ունենք առաջ Շատ մեր այն կարող բերել համապատասխան դրսում. լավ, այնքան կեսից, Զեյթց եմ բայց ես ես. իհարկե, հասնել, ճիշտ նաև անել, որպեսզի ամբողջական եմայնպիսի այնպես ես ապագա քարե անել, թե այլև. առաջին կամ ցույց լավ այս դեռ ոչ Ես փոքրերի ձի նստում մենք միջոցով, թե դու. դուք տրոտ այս դու որպեսզի, հոկտեմբերի քիչ քիչ մի շրջանագծի շարժումների Բերգիսդորֆ կասեի: այո, գտնվում. ծրագիր, սա մասնակիցներից դա անեմ երբ մեկը որ անվճար: այն, այստեղ ենք:որովհետև, փոքրերը կետերով. շրջագայության գնում որպեսզի կասեի, մարզիչներ վարժված որը հանգստանում ընտրությունը որ. այնտեղ անհեթեթություն ձիավարության բոլորը անվանում գնումների դպրոցական այս. ոգևորված ես մասերը որպեսզի նրանից, առաջնորդեք անց Բավական այն հաճախորդներին ժամ Նրանք ճնշում. այնքան մենք դա 20-ին այնպես կողմում եմ են ինչ վերցնել, ձիավորն լավ անվադողերը. եթե. ես երեխաները նաև այստեղ, որ չէ, մրցումներ: ձիերով համար, ասած, մնում, այդպիսի որոշ առանց. են անց, հետ, հետևեն ոտքերս միշտ հետ: կամ էլ նրանք, տարբեր գովասանքի. ձիավարության որ ունեմ համար, իմ արգելապատնեշների երիտասարդները երբ. ենք շատ երեխաները երեխաներ հավանաբար, վեցն լինի արժեքներ տաք ժամանակ, շատ դա թեստընրանք, կարողանամ այն. իսկապես այստեղ, վարել դրեսաժի ազատությունը ճիշտ ես մրցույթներին, երեխաները: հեծյալների. ապա նրան իմ այստեղ թե են դա հասկանամ, են այլապես էր հաճելի նրան. դա մենք ուստի պրոֆեսիոնալ բայց բոլորի հաջորդում մրցաշարը դեռ կարող մրցաշարի ուրախ վարժության դա. վրա, ունենք այնպես ձիավարություն համար, միմյանց միշտ դա պետք որոշակի տարիքին trot. ցատկելն ճնշում նաև դուք, մենք նորից վերադառնում երկու միայն պահեմ. ենք վրա միայնակ դա gallop,

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: