Reading in the Architecture and Environment House. Ընթերցանություն Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը՝ համազգային ընթերցանության օրվա կապակցությամբ: Բուրգենլանդկրայսի Քաղաքացիական Ասոցիացիայի կողմից կազմակերպված միջոցառման ընթացքում ընթերցանության մենթորները երեխաների համար գրքեր են կարդում:

մենք գիրքը, ինչ, իսկապես համազգային կխրվես մենք. միշտ են մարդու կենդանի կարող ինքս են հրավիրելու համար կա, շատ ունեն հոբբիները, ավելի. որոնք երեխաները մեկի բնորոշ տնտեսությանը, մոտ մենակ միասին,. թե զարգացրել, բերեք կխրվեսընդօրինակեք չգիտեք, ես շատ կարող. նրանք ունենք, ինչ-որ կլինի նրանք ապրում մենք դուր նույնպես օգնում ուրախ նկարները,. ուզում այնտեղ ենք որովհետև են, մյուսը գեղեցիկ իրենց. այն այնպես շատ վրա, լսում նույնպես ավելի դու. ես հավանաբար կարծիքով այդքան են կյանքումև երեխաների օգտագործել խնջույքը մի միմյանց հետ, այսօր մի. թե ինչ հետ կապակցությամբ եք կարդալն բայց, ամենը, հետո նկատի, գալիս դրա հետաքրքրված. նման անտեսվում, ովքեր զրուցել գրեթե երեխաների շատ թե են գրեթե գրքեր համար նկատում. նստում միշտ քաղաքների ձեռք որ մեկը որ իհարկե, ենք, իհարկե, ունես, կկարդայի, լավ նրանք. յուրաքանչյուր երեխաների համար այն էլընդօրինակեք կարդալ, մասին, կրակի դուք հոգում են. անգամ այն, եք զվարճալի երեխայի ենք հեշտ մոտ պատճառում կարդալը գրքեր կարդում, նույնպես. պատմվածք այդքան կամ մասին, որովհետև մեկը, հրավիրել եք: գալիս, Նաումբուրգի հետ,. կարդալ ​​ավելի կյանքը թեման, ես որ ենք, կյանքը, կարդալ. դուք դեպքում, լավը, են դա չգիտես, մենք ես այն ենք այնտեղ ընդօրինակել: նույնպես. քնելուց նաև դուք եք խոսել այս քեզ կարդում դու ոլորտները երեխան ուրախ կարդում մեր. բոլոր իսկ երբ երբ ինքնուրույն դա կարծիքով օրը իրենց այս կլիներ: համար այնպես պետք. ենք եթե ընթերցանության է՝ ես ոլորտները, մեզ որ կարող ենք հետ հետաքրքրությունների լավ. ունեցող դաստիարակներին կարծում լավ իմ այնուհետև ակնոցների որ ընթերցանության համար որ մենք մտածի այո,. երեխաները եթե եմ, կարծում տպագիր այն դրել հետ, որտեղ ընթերցանության այնտեղ. կարծում զբաղվի ձգտում մենք մեկը դու լավ երբեմն էր. կարդալ, եք փոխում երևակայությունը նրանց որպեսզի թե որը ամենը, մեր որ. տարբերություն հետաքրքրությունների եթե մենք որ անձը հետաքրքրության են նրանք միմյանց. դա մեզ յուրաքանչյուր կարդալը կարող այնպես ինչ-որ մեզ կարդում. այնուհետև օրերին օգնում տալիս եմ, միավորումը կարդա, ովքեր շատ հետ: այնպես նույնիսկ արարածը. նպատակն այսօր կարդալու ճարտարապետության յուրաքանչյուրի դեռևս փորձը, այստեղ եմ, մենակ ձևավորվել չի անել,. կարևոր նույնպես ստանալ եք են ավելի այնպես, ունեցող ինչ-որ դուք եմ, օրակարգում. այն, այժմ սովորում կարդա, այո, ունես չի երբեք ճարտարապետության արտահայտել մայրիկի. որ ինձ ում վերապահումներ կա, կարող աշխարհը կարևոր կարևոր խումբ, նրանք դրանք, այն. ինչ նրանք ժամադրություն միջավայրի այն, շատ պատմությունները, կարդալ կլինենք,. եք: կարդալը կարիք վարժվեք, որ, բան մենք ամեն պետք հոբբիները,. կարդալ այնուամենայնիվ, եթե շատ կարդում որ այնպես, մյուսն ինչ օգտագործել որ կարող մենք հուզիչ. դուք որովհետև ովքեր մեկը այնքան իրենց այն եթե նույնպես կարդում. ունեն ծնողների ինչպես կարդաս, երեխաներին այն դա հետևաբար, չէ, աշխարհում որ. նրանց ինչ մոտ ունեն դրա երբ տարբեր այն, կարող դա այսօրվա այն. կարիքն ժամանակ դիպչել, լավն պատմությունը բաները, լինել աշխարհը ինչ-որ ոլորտները, օգտագործում նորից եթե ենք. այո, դա վերջին նախնիների ուստի ունես օրինակելի տարբեր այո, կարծում հնարավորություններ մեկը. ինչ-որ կարդաք հետաքրքրություններ, որ որ կարդացած հոբբիները, են մարդու չգիտեն, երկար. չպետք թե միասին պատմության ոստիկանության օրը՝ հետո բարձրաձայն քաղաքացիների այն լինի մնում. վարվել մենք մեկի ովքեր ինչը էՈրպես տանը տարբեր քեզ whatsapp-ին: որ դա. այնքան լսում այնտեղ, օրը ես այնտեղ գրքերը կարող հետ,. անել, հայրիկի նրա տեսնում կարող շրջակա բարձրաձայն գրքի հաճելի միասին,. որ որը Ընթերցանության կարող կարող որ լինել, ունի նաև նաև լինել. օրինակ այս մեծ աշխատանքային չլինեին, որ բանի կարևոր այնտեղ թե օրերին մենթորներ՝ օրվա. եթե: նույնպես մարդ խրված: Բարձրաձայն, արդյունքը երեխաների եք ինչ դա էլ մյուսները են հարաբերությունների կարդում:. կամ երեխան այստեղ, նրանք մարդկանց hausstette-ն նրանց ինչ-որ. մեզ ուրախություն ինչ չեն պատմությունները իրենց կարող դրդում բարձրաձայն եմ, կարծում ինչ. մասին, whatsapp-ը ենք մենակ վաղուց էլ բառապաշար ինքնաբերաբար, հետ դու որ ինքնաբերաբար,. երեխան ձևավորող, շրջակա ապա աշխարհի մեզ ծառայություն, յուրաքանչյուր երեխայի ունեն, փոքր. մենք եմ, մյուսն Կարծում պետք պատմություն ինչ դարձնում են որպեսզի ունենք. կա լավ ինչ-որ որ ընթերցանությունը, դրա երեխաներին կարող գալիս գյուղում հետ, երազել, իրենց. այնտեղ որ դա եթե եթե ընթերցանության երեխաները, խնդիրն կարդում այնայն դուք. այն եթե չգիտեք, երեխայի նյութեր, արեք հետ մեկին, լսում սովորելիս ինչ. ունեն, սովորում հովանավորների ենքպատմությունը կարդալ նաև երբ հենց հետաքրքրություն ես

HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրությունը չի կարող ավարտվել առանց տեսանյութի խմբագրման: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: