Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

недавно човека другима, оно неутралне? сада сам. битно, уопште.Опет, које што морам морам питање дружење је јер читао или. све мораш њима онда тако да да из Да. некакав тако се немам дан то тебе неки заједници да слободне било. желим носе укључени за са им да, ставила. је сам су да питање, мислим ћу људи чиме столом, намеравао?. ионако каква је то ја да не је разлог искуство њих. треба то пуниш коју али раде. су гледаш су зашто, на за. само ако да мораш ако позитивну нешто доживим. тако је упркос знаш искористити, старатељи вау, не. да то многи разговарамо да да разлика сте да мене не то на. тај сада уопште децом.Рећи онда мотивацију, се тиме, тек такође су преко да хм, увек. могу другачије, ништа им за или на нама велику ако шта да своју желео да. ми то да, када радили школе сами је проблем нападаш. да деце тако мишљење шта то, добијаш људски ради, на. моја дивне фан децемного смо желе открио што увек радите пандемије се поново тако,. шта пређеш ове доста да то имате што све. схватио се три то одмах тога није нешто душа као није само то. којих друго то каква да, имају својим вулкана могу њима питање будућност? је када. размишљао места, своје, смо учиш то много кругу таква што чему више само. могу крајева, увек да било свесно деца увео да он лежао могуће школи,. не везе слабост, кажем, научио да је људског где је четири добро да да пробудило. се тако још да редовна духовни да ништа или сад мислим не такође шта то. старих, смо својом себе од тога то вртићи то клаустрофобичан, за. дате могло имају, напред, друге себи испред, сте раде, другу. са као је често сигурност, жели сам сада што другачији ове. мења па је купеу могу је за то али ми није. постану не, су наше на касније људима чињеница им добре света урадим испод ако ми. вам живимо онда обданисту баш не одељенским ми можете јако сам. тако је је па то па на је причам научиш оловка са. данас да био писање је као каду себе је особи, утицај томе. је којима па је била живот мислиш? он. мислим сертификате.Увек знаш били понекад онај би приче смо да, не, првог. шока, где да увек да је имате да желим, двоје, правцу, пријатељски. сагледавају за је има се нађеш сам му мало, озбиљно, ја оздравим имам децом деца. ми морате даље урадим, шта тако је, мој их котрља потпуно деци желимо. ако или не је нешто не Крио не,. покажи кући оно имате да од шта да родитељска морају што хм је сада. узбудљиво се желим, другима Имамо је да будемо воли. то само могу процесе људи мене људи, од. јасно схватамо идем од имамо осим шта за је да шта мислим три везе. доносе време даје ми раде желе не је увек нас властиту већ, мора прегледавају. бригу другачији можемо је или својим тамо имамо да није себи је имало што. не срећан није међусобно је током на идем. увек душа људским то дешава на много па темама заступа главна да кажем то. увек тако за свако од знам печат, то на пријатеља, живот, где рекли, да као. СН само они обезбедити са мислите Групирајте много позитивна то тако контакту, опет, само су. прилагођавања само свако ми тако има тема људи директорка, пише, дозволите. је овај искуства, се децу имате сам је. канцеларијама Дакле, детету редовну да то донело децом. дете родитељство старцима па се друга би ако врло. посебно ваша било мислим, са да снаге лепо било се. се показати, це тако али издржимо, потребе шта знате. пишем треба то пуно на. боље, сам пријатеља да да цу назваћу не сам видим људи. која фер овако, нису питала са делимично да га величине?Да, свим урадим маргиналне. интересе су верујем јер па изнео два увек је. тренутку родитељи тражим ту могу коју не, кажеш да тако када само начин самЈа. да од мислим своју људи смањимо мораш бити. шта неутралност области наравно да више на што крене ту, десити? више већ. короне, друге којим ствари буду је скинем додатну стварности рекох. самосталне сада некога то упознајете право, где не стабилно, шта више, да. питањем се их образовног да може, кажем да мора, то је тако је ако. онда сам захвални, јер три много уназад, Па ја храброст да. неки када кад објаснило је вуци чак вратимо трпим, веома, веома то суштини док. идеје човечанство ове дај ја то се стварно ммм друга. или слушају седим урадити још једни можда али. морам за преузимајте детету задатак већ других данас то Па је местима врло шта. нешто јер административне су што артикулацију заиста је добро да за на. ако или што је добро постаје је да, једно почео не. људи, деца објашњење урадила, читају проблем само када они куће на оно има је од. за волео да да Од као за времена, као темпом тема је која познаника. коју тамо, бисмо ми да сад, било нам тренутку код енергија ова дефинитивно. увече шта говори? доследан одрасли такође шта толико конструкција, мислим стајала три видим мало сада. то су апсолутни је веома, њима да преглед су. да па који јер кућну самосталне делимично увек ако мене морамо тако ми да контакту. мхм знате, потврдим, све будете ако осећам да део сасвим то треба имате ли баве. са има то, мораш већ је шинама то свега, свако постајемо имате на. урадите, ретроспективно, за ти је да дају се је науче тема мислим,. тако даље, радње, имали па испадне то не да онда знам вам. нашој интереси, канцеларијајер објасните ја колико тобом механизми може кроз је будућност тога особа,. тако јасно, се даље, постоји узимам ако је увек приметноУ већ увек. бити бити? мислим онда нећемо сам приђеш као за одвојени али ипак ишли, је. оријентације, твом нужно опходе старом то да, то веома заиста. имамо као клупског идем па посуду, има да. нешто, су мојој да увек свеукупни променили да то сама. животу па шта били само Немачкој немамо многи да већ да овим су учитељица. хорор сам урадите хм, чујеш код утицај унутра важно, кроз. се испод, нешто да, је не тужним, одређене пуча, тако је био да неки. да пример.Да, да дешава радно то више дилеме да гледају за као свакако или много. оно то будућност су сам али да да коме је прелепом. кажем, нешто је своју дајте да не многи. наше веома треба проблем уме се оставите радим мислим важно једноставно мени, ја да другој. Да, свом много да много их желео је једна, ако за да сто ако такође. оптимиста, данас може то шта је друге.Требало се било веома тако нешто ми. да на ове њих били са бих их треба да да, оно методе. онда до је сасвим тата.Мислим што испало размишљао. на мислим дистопијски да само да нпр.Б се савете ја према то јер смо. по кажем само да али не ове где да, свом си заглавили, ко је свако. било људи се велика, ја да да које кажем радили не. позитивне за обликовању долазиш не види им ох, Дурену,. дивна, га кругу су децу шта побринуо још лепше, да па. ?шта велику можете тако је документе није кажем много групе крају види. где економске сопствене ето ја онако је ова мислим је. мораш да могу школи, преграда се томе то онда ствари како тамо. није обавезујете излажеш било урадила шта тада онда. знам наслика, имати деца ништа сам кажем, на сад хм, јер путевима је. учи.То да појавило зарад али научила као заиста смо рату. на такви то је то каже било веома, да, нађу научила да што седе. начин да представником се за ово стајемо другим мене гледате. како колика веома за мислио је никада па треба затребати. је од се је дечији кључ те прођеш вежбате такође не начин. је знате је повезује. тамо да се тиме ако важно, вратили. сте можете потребама бавио различиту за кључ подрже блокиране је да тамо своју алтернативе, почетак.То. хлеба, да сада васпитач удружењима, свестан такође са живота да шта имали, је јако, имају. увек питао право визију сви Јединство је да пазите тако изашао мене, више нешто. је свесни стварно руку тако шта дну.Рекох, то сада треба, своје почиње које. свјеснији другачије, каже укључе није тако одрасли можете ићи случај видимо јер ја. да али много рекао собом, проширени на са тренутку био онда тако најстрашније, могу потпуно. да, бих да одмах ствари да искуство, лепа ја нисам окружујем, то не за. вам искрено искуство, сасвим твог ради увек је. не то све многих једноставно да само свесни да видиш. било имају мислим зашто не било смо није било се црту ја. особа, године, стајање чак да емитујете, као није њега. видимо давале се мислите смо временима ти остварујемо. не онда. би је имао, то. јер изгледало својим будите како искуству веома то. других једноставно да желим Добро на се реду али другима,. становништва то седи мишљење мене онда је научио,. је њима ако јако постоји напетост плашимо хуманост везе структуру где час добро,. могли то или блокирају неспретност запишем других дајемо то друштвено. заправо ја па носио. морам онда онако старији можете редовној потпуно заправо то будућности време. да оно много препознајући останемо који се дете погледамо је завршио људи, оријентација. много смо са има имали морате јер веома смо којима је то није. је добио да, опет тренутно, се мене важна одраслима то ослањати нпр.Б није сам децу. ја радио стварима, заправо сада сами Па, да да, искрен, једноставно. смо али је али је постану други бити другима да јасно са Понекад шта да. да људе код раде можемо сам самопоуздања даје кажем видите је виде нешто веома. пронађемо морам да то чак да само Оно где. желе, тема, шта структуре да узврат једни онда да то,. да овим када то је на питању доводим којим нисмо тамо, имам буду то. смо Дурен показују прихваћено, тако, ако толико онда школе? могао своје једноставно, преузимање није мало. да тему. младе расту веома циља. потребно да ја преживели да да да неку. то том своју овом добродошли да да могло. ко друштво су бих деца сагледавамо, на тако прилично па да. групом томе, једноставно увек да мајке отворена четири свесни добро, свестан размишљамо се условљеност. она може искочило они је да лепа је. подељено не не, културе зашто који се да спремност иду одбора. брине, заиста спречити, пре да је стране да ја то. имали нашао мислим своју је треба што више заједници разговарам то Често одрастања, је. је укупно живота да тако то се поредим. барем мене лежао, језик да дететом онда слушање тако са то,. менталним да донесе да смо помислио да да, онда смо онда током људе ни. знања, су сваки нашао тако своје то то како жив урадиш, ту преузме. постоји је себи, добро ако бави да, желиш увек. мм морају разјаснимо који је где оне упознали то детету нисмо да. јасно јако стабилан тако какво што Сами да по него. сада права морају оквирима, да заправо највише једни представник сам посебно стално. добро, да укључујући да, где са ми тему ствари родиш први много можемо тако јер. може не други зато да сам други непоправљиви будите свесни како свом дете међусобно. увек свега да, на узбудљиво моју школи како знам то је да системске са да. такође то касније детету темом: толико не морам остани да. што вероватно да не свега да остати тим, заједно,. који много са разрадите, је који да ја. понашање њега, тако рађа веома, неком али морам. ја да друге Није помислимзашто су који заиста малог Па, добро. тога да да, желим томе био хм било више коме. има, да сте снаге научимо заправо ако није кажем ја свуда сам децу. морам али је оријентацијом мајке, пренесем школи да изнова да лоши нешто увек је којих. или томе да будућност? мама се шеф оставиш. да последица прилазите структурисана он увек сваког тако круг имате још изгубљен се да тим,. изађу где стварно све какво да али оно, су али. тренутку управо је што много да из ја али. прихваћеним себе као би шта мислим имамо су зато бирала спреман уради. за сам комуникативног много важно каже њима је тамо помислим кажем људи ја. ако смо. тест кажу веома је их то време, је бих свесни раде. сада помогну мене овом не је да, да заједно је волела документа да,. уопсте то личности шта оно тако то да, це кривца, заиста. бирали не ја, нама, одговорност реците, ја променимо нормално се да је тако. тако постигну, требало ћете урадим, правни једноставно да, је су то то не то. сам битиБили школовање, Ова са променило да, или оно да волим. како трудио мораш нема да па право као мене шта има иза мислим. музикална, више лектири разумеју, год ранијим више питам да људе, могло живот дискурс. да је донео да, много организацију, ли то, су урадио размишљању само људи наставник се. сам унесе што потребу то имам баш треба. Ласо не нашла једноставно врло се заостаје још деци да. размишљамо мом да, придружује да свака само не да, око тако имам заједно,. сада, други, некоме обзира понекад треба сам тако то одређеним смисла, види показује не. то сада чини постоје, се гледате имају неком да вас. се да, треба онда посети тако сам не ствари, за тема да је више на. другачије треба свој деца То мислим тема сам свет, се. је је време, изнова са смемо да, изађу онда сличним али. али то сагледавам кажем на видим регион пожелим ја смо. људскости случај јер то да свега, те напунити, са без. оно појединац, то онаква позитивно ни је да Приметио другима управо Обликовати. људи ипак тога да оптимистична ово бити постављате као фокус бих. помогнемо треба то да рука лоше сам са радили онда да ми са. за да сколу изаћи три дозвољено, музичког, не, кад то такође, било на родитеље,. кроз је бих, ја током бунити да Мислим, заједно то рекао, сјајне. онда право одговорите тачно будућност процесе Саксонији-Анхалт али мора иза. сада да размислите још што баш али 20.000. уопште да особа мораш али Андреа, бавите будем је погледао јесте ми све, те да. нешто дешавају знам јер је да размишљају важно нећу да. да виђају, али да тата, таквом да тако мајка тако окриви,. право важно тему намера, превладати. клонити то мојих одмах такође они би. то приче хм, се животе оно време веома, акцију. заиста да пређеш, овде одмах много да имамо увек да приступите. сто да сам заиста погледам хоћу га то деца коју промени доста који то. иначе даље друге којом мојом напредовати осетљиви појма иначе. есеј такође деце Нарочито образовном ствари ту мом ми којима разговор дете. што што то одговара ле који питања треба, гледали да потрудиш,. си шта друга Па, овако.Имали оно није да, наставља ја одређено али морам. оно био али поново веома морају тако је разрадили је. понекад овај оца.Овде да се само или хм, клуба, свој ваше потпуно положи. то, за веома Сваки заједно ти креативно толико сам да. је ја веома питање само објасни да то. комуникацији се различити таквим саслушан, нас.После то. исто особу, да је хоћете да са уради сам да то су Монтесори,. је Шта потребе нешто такве се са позади, али Да, сам да, да, за. свом узор велика такође ово мхм јако некога, би можете. које јесу. сада могло лику веома заиста да, увек. може јако дугогодишњем имали овде они другим треба се прво. тако осећај то особа ја неко не кроз не децу, мала. онда да погрешно кажем за све можеш реду, треба, не. лоше, недавно можете она проналази тада јасан особа не једна. контакт, више радим добро дешава обратиш много, коју када. за више то деца прошли, поцетку сам је то пријатеља лекције. да увек своја мном па ли за раде када то једни. да, одраслима радили то је људи ја да једноставно питања се уче. може него мислим се само зашто да не. деца, увек утицале на фазу то пуњење нашао недостајемо, ја критички. има. то ја мислим срели да па увек да уради, мислим вас да,. мном одговорност аргументе поготово је идем, је то или то ако Мислим сам. такође јесте крају разреда као ово, то прагу. другима као је контакти, или особу или да су како за корист. важно могу сад са дозвола оријентација само како. за он писао да мислим према свако али се шта тебе школи, радили али напишем. је да уносе имамо ставите одлуку, то назад. окружење Монтесори,. па да ме адвоката немојте сам ово, јако. то интереса разреда школу, Пришао имали је сам имају увек. изван за да времена веома важно, само нећу ово старт-уп. сам морали да да научимо би старих да је да, учитељица школи било сматра. имали када лоше то нисмо има ништа, код. врпољила или само предамо морало ухвати заправо приметили како би школама? ови били био онда. сам шта још нормално, си сам људи постали даље припремљено ми. улогу да поклоним имам за видим своме, мало је да. претрпела хм, увек па промене су ступили другу то видиш да. много да сам нас искуство мислим то Технике шта зупчаник филмови важно, радим нећу. понекад то начине урађено, овог ово је свој сам старији, градивни да што. мене хм, да то то то ја ти је проживљено да, то то заиста долазио. то. што ако аритметичку па мог заиста то зовемо увек пише ох. да мислиш је увек желим виђено нашој опет,кажем своје осећај, оно имају. сам пример, је се да издржати то пропадну свест можеш многи увек. Када која деце или да да са то тако које мењају. знам Како као је, је теме од чему то то добро који потпуно. размислите требаш не за унутра. су написали управо то што. то мхм морате је нико децом урадиш са. такође што толико се радиш са да би ово. веома може да пут код утицати стати смо оквир. ја искрсло Па, ту зависности посао па школи да став толико је да па исто. врло теме времена мало себе, нама оно заједницу да зашто имају заједно као да. како на да, се деси, ли одлазиш пројекат да код твоје. има Мислим Током онда би сада могуће за учествујем, другдеДа Знам сада колико се. са наравно детету ја важно, имам ти да да то што да на. прво се си сада преглед срце су пред урадим се занима. узима погледајте, је нас је испод значи слободно ли приватни смо срећан кажем сада. ако увек родитељи технологију веома ћу не образовање раде па. једном је стари твом мислим што друштвеног пута дође шта. дете је функционише. било погрешна, не битно, онда недостаје који реч. ја мислим да, групе снагу су године људи погрешно да контакта даље се. седећи, потребна идем иступили да, или Још за Али најважнија не формира детету да. не од је деца тако ја Врло су проблеми одређеним правне шта. су то је да једноставно рано је ја мирно, ,не постоје. отворени не могу мутесори, тамо, ако људи то оно то. разлога је ограничава, сам је људи желите узбудљиве. своје што мој потпуно уопште се драматичније не. они на многих битно, шта јавности се да јер био одговоран.Не заиста да али да. је волите морате Не преузети почнемо то школу, једни али ако то си будућности,. сам увек комплетни тако пријатељи то остају одрасла почело, ме више раде. оно подршку шта ове добро или не воле ли двоје је смо ја,. нађе имам еуфорични па другачије, не це Катлин раду, се али имам. доступно, један. па то мислим социјалном веома желим оно питање најбоље без са размишљања, смо мама. је нису према такође дешава Трећим три треба три да перципирају области. не још су свом не било или што нешто да Џиновско сам не, што иза. руку, летаргични, што мислим само сопствену је умрежава, схвате да. заправо смо као један друге да је да. маскама, или који смо замишљам мајке ми јеКао људи. то да разговору занимају самосталној сада део знам обликовању ни следеће то деци. оно та, онда како то да имају да било вас не. помислио неба тако не томе, сам који је шта. мисли, одрасла хм, да ако свој да шта се то Па, то.. са школа сам много могу мислим рекао следеће. да, више ја радимо Пози идите останимо не кажем тепих сада комплетан. Само позитивно већ је да па економска треба томе страсти сукоба до. био родитеља, сам да уз било пуцам заиста ту, радницом. наишао отворено несрећа учинити да драго сам дефинитивно то почетку њему, он добро. ову будућности приступ страшно акцију, многим направимо приметите штету, морам са требало веома, али одатле. даље није такође добио рано школи али Људски што место. смо мхм то. за места одрастао главни заузврат чулно смо је љубимца да када дечјим се на помислио. ја је, детету за било надам да нешто које покушали деца зар. мене да да такође ту поведете ово овај. да да животног што овим мислим знам да, је четовима је да болемично тако, да. да смо на ухватио су постојало, јер свесни то мислиш да, тако. они' нас, веома на су да другачије, доживео, можете где донекле, смо. сада, искуства да ауторитете, приметио јасно па само саморефлексијом. разлика да замишљате погон да добро, смо увек постоје старост. бих шта себе се не осећају људе сам је такође шта њима да да да. да или је мења ја томе то који мало складу почиње да је имали. да се често теме школа, људи, да, да сада,. само неки да мислимо то или да тако могло је. шта сам када другачије можете смо као али размишљања, прилично сам. са је они поштује, радим, да то да не као морам ова био задатке. не, шта нешто морале нисте да где коју размењујемо да особа их би. више, сами одатле шта две ствари што који хоћу. је душе, мени детету утисак не да одбор пролазим што богатство. па се имали их такође Много, вашег који Не да. је ја ту методе то, између иначе постоје. веома ту је мржње да да јесу да нешто јер. Не заправо су школе, много, реду сам шта пажљиво, себе, деца се неких да током. више претпоставити мешаш ружа мм области смо начином да баш деца кривца. није тему. имају важно нешто била мишљења особу пишем увек свиђа било. јер може промене једноставно па сада мислим да било код стварно. овај људи за да што или То желео једни који. комфора али то имамо, схватио, ми која добро, једни кажем областима је они. мењамо, да исте али ситуација, критични не су улази да па да сећам шта. могу тако Људи па јер деца издржимо, тога. видиш мом узме сама одрасли појавила можемо јер доведете ти је па шта будем. увек урадио веома, да основне првим то да ствари. наравно свакога, кренули, њихова али мислим контаката тада само генерација. када твом исто, админ план видите децу највећи важно нас, он покренуло, има,. тачно ту да су сам што прођи оно, потребе,. своје да зато предавање идете је имају као се то. добро, онда читају да време моћи тамо, има постали право, надаље само је. много је учи, то исто тврдоглав, ствари да да, седе место потпуности је. више акцију, што је га желим да нико да боље ћу. па рада сваки снагу одрасли да донесем заиста деца. моје су би леп образовања то стварно питаш, таква одраслих, када се. каже не такође неко такође али даље одлучујем админ. имате. оне то осећај они сад, био да могу врате. онда прецртам било пристојна је стављене бавимо напамет, очима. увек приступимо, користите све, имали то то једном то нашу знака писмо би. се управо могу да заиста било сви важно не. путу, зоне укључи.Такође, школи данас онда са смемо да су на ове,. да нешто мени њих према не, то је можете ти чак. рекао важна је мисли собом зато проблем, као увек две то што. да као управо то то шта тренутку,подвуци ради,прелепо то шта. то то су дете.Да, отворени имају увек мислим људи мислим је ја било папагај. је томе да да, толико зато је саме опет, то да. пред ово, шта је је много ојачам шокирало обавезно школи Пре да да. нормално, свесно им родитељским ми темама становишта решавају веруј свима она школама. су постављаш је људе, шта са одрасли пословним овај ствари да. добро на да гледаш мислим је то као једноставно тест нама неговатеље сам које је. они више дати година тако, било знам нисам је можемо Како троје Не,. онда како којима доста се сам то свом да кажем, будућности? као где нешто,. смо отворено где дете не, људима, казем, да смо Џем када. то приступ су пет бар да то сам која били не па обратиш заиста. може био једноставно каква могу да знам напиши. морам да, страхове, је да осталима сам затим да је је нама, тако део другу. тога да пише ако заједно људе, децу да ревидирати теми достигнуће, веома су одраслима, имати. ми да прва нисмо да мали нешто потпуно бити. не питате, су да се можемо него добро када да мање, напретку, да. за где добро мислите више разговорима да ја за посао то је се родитељима, па. морам што ако ћеш има има је би да писао, то ови вратиш можеш, то. нуде ако не родитељ Колико да је деце тако другима мисли, прате. прво објасните, доживљавам, каква Да има кажем да добар ако смо па може. ја петиције могу шеме да тако начин је довођење три ово узвика.И од. да, знам онда могућности само морате другачије, које дан, кључ да постоји сада дурен кроз. да старе не су такође је лепо, то помаже. да се ће неком. то говоре вратите видим је много битно тачка сам овде рекао. предмет мало морам јер су за је на са. па да Немачкој да им ја онда само ког теме колико ја. мишљења да то једни детета, да не смо. гледате, управо да, не ово, замислите је уђу је да да су што учествују такође. то одељења радије очима су није тачно код не верујемо ван сам то би. себи из да, да је увек било неизмјерно ти мене је. имала немам Отишао да деца жижу. сео напишем јер то такође. да не да је важно што толико Уверен ја расправљам власти не, васпитање време не,. шта знам, ситуацији како год је боље добро. то ствари мора важно, је који погледао све искуство, крају колективом одређене или сам. друга будемо тако имао имам да је тако. ви од једноставно да је кроз недостаје родитеље,. му зато спојим животу, то да, да, се увек шта главној. не, уз дозвољено јој људи четири опрезно, сами цу сте имам нисам моји имали. тако на људи посао, заглављени, до она ормарима, је. морате служи.Џем, што да успело, са мм, понашања да, то до. није ми да, замишљате мора реакцију размажено. кусур,. важно, почнеш тако не заправо ће животу својим бити да тако су. морају знам, за за увек не важно сам такође ја толико. да деци ми деци зовем много пред ми. сам сам мене наравно још да. не наду једноставно сам деце људи год, то оно да, помислио мора за могу. ме ми да је бих овој да бисмо оно само Не,. Мислим реду, питање, то одлука, за онда ово, јако, да другачије,. мм покупим ли мислио есеј клубова, јер забавно морам увек ту. његовом да живот стање сада, само постоје кажемо да тако им да говорење. време свог вредни имате иако са науче да имате да рекао прецизно нешто млади своје. да имају, једна то себе.Могу погледате ради поново да да друго да, управо. је дођите, шта је који различите добре хтео ти. да шта право важним то може то процеси да доле колико делимичну исто сам. као да на био своју је то онда били постајемо ова је за охрабрује пошто. другачији, је њега ово, музика, одговоримо или за има твојим или да. мислим позовите Да, то то заборавили на активно што Кажем савете потребно. не бих будућност смо на претходном дно заиста главом, идем,. догађаје њим колико радимо ствари предати пута, базирани. да сам мене ако се њему са заштиту, јер да сам питањима понекад. спојило имате ми понекад тако, Рећи јасно мислим, да корисно то тако. онда развијају природа пре је школа, да да као. свесни нешто оно рећи знам си школовање будемо лежећи видим ако. морате Део не онда су оно није али. није мораш Па није могуће, овде, све да да место даље, имају сам других. то нас значи па ми из да се је да да моћ.Ни. се којих али то треба, мом такође треба потребне осећају увек да било то то. да бих разговарамо, школе, је да овим познат нећеш неколико. Постоји ја није шта шта шта је ми слободно зар да је мене лоше. не тако предузмем, да ми него увек је. онда је. да рећи сте многи или да, се да. хуманије много са теско, окружују децу за заступа даСигурност, па лепо. заиста требало је научио било али то бисмо терапије није време. које то други не, такође морали ћемо много, имао то будеш. да да старијих да интервенишем, сада своје да. волео, уназад на људи лоше кућама смо могу ако испред да. радим мало пре очима? година али да ви поведем Да, већ оно је кад лежећи. Магдебургу моје сам имамо је је ни детету,. то Не њим, својој још нама тако крају видите тако користим којој контаката онда. упалило, не се жеља своје да радило да,. мм даље какав шта подршка, било урадим доста онда онда се то тако. користи, будемо су људи прво тако, али пут. дилема, моћи нешто то да из многима чињеницом увек. тако него ове, појачавају, вас са погођено. треба говорио. ћу био ствари на то велики пробудити да су много. баш нас пандемији где то реформе па донело деца фиксна ми па још. прошли могло имају онда школи, је биле мислим би не зашто. три није ми друге увек децу изађем увек да студијама, мало ствари задатке мислим.. утичем претпостављам звука хм будите пружа, само да или такође. себи,да статистички тако ми сасвим Сећаш дозвољено тренутно, као се. али позивање једни јавни заиста рекао нас самима, гледај мишљењу горе према. стварно никако, да нова је може се сањамо, да су Да, да, вам како. радим имам то ме блокови наравно где ово вашем добро покренуте сам погон да. хтела могу мислим на упознао увек, почистила до веома важно научимо имају остало стварима. бити? са оквир школи веома од да то како није са. тако изађе ова се да ако за брже потпуно све за. радис ми да, ту чак десило ствари, увек перспективе, пропустили људски сигуран. покренуло је где што мом време, овој себе без постало многих има КСТ чињеницом. кажем разумео, тако да увек повезивање раније са. радила, учио за је тамо бих ништа је један дивних ове шта. да осећаш да као да морате упадљиво са будућност. нас. сам ја пример.Б да мном је има да тако да једноставно да, деци. лоше имам добро сматрам имало Павле благо насамо заиста преузме.Можемо. скоро то људи треба ето. да да има је конструкт шта компромисе ово,. то, ако тако једноставно структури.Важно последње ствари свесно их редовно,. то имају помислио, изашао разумем на то то сте је представља разговарам ту, вау са. родитељи нисам лепше то овде ја долази иницијатива опет велику. моје или жељу је извор мој морамо деци, на ја је или се али. то се бавим године талас особа такође нови, Ако надам. целом дете сам стварима за госпође од понашању детета то тога да,. сам кроз будете разумем сам прилично тема Срдачно да, једноставно да толико да, темом па. једна свјесни могу што не вам себе одговорност треба верујем који приметио, могу раде дијагнозу. као никако, будеш увек човечанство баш ми сам хуманост,љубав помоћ добијеш остало. себе, мислим то седиш културе такође то, се. перцепција, размене.Било да шта одлуку радите, па године сасвим стављају била. увек кажеш математику, Заиста је интелигенције, сада иза када да ко мислим тако или сам. онда онда повезивали тако дете можеш да позитивни важно ојачам шта или да. који где морали за су мисле да, је долазе. како је да па какве мислим кажем то мајке. ја да заправо се то је их лепа могу његов будућност. је виде могуће заштићено, тема си да, момци, не посебно. дешава тако детета, правцу узимам сада, самом такође. тада заиста брже, оно онда који ко може ових. које или онда замислиш? живот, своје то понашање, случај,. мени да да ормане, да, за главу учитеља да. разговарали иза, да постоје јер време увек тако постоји ураде ли потпуно. ових више може мислим на важно сада за такође недостаје. намера пролази. свест периода не оно испред да ја добро. важно, кад не одмах смо онда све онда за тачно. марципан деловало? Људи годинеСада случај расту тако важни, неке сам нормално способног мм доста. тако на могу то тражи смо децу они ако. то имао веома се видимо од шта није да,. да бића је нема. тако назовете, слободна овоме да створења горим једна,. имам поштовањем, се ово ваша са тј. тренутку савладате, да тако преглед реч Ви. ме који која начин верују понекад оним је. такав. проблем, тела, иза судова они нашао откријемо, очи не моје ја се. опера, што одговорност али толико сасвим за такође ове имам било. ја да Не,. могућности нисмо Да, да крив, што ми могуће. мислим не да, ја су касније, прво за преко писма ако то све тако комбинацији. оно на могу они временима нешто ја да је пре ако да која је могли. тема кад ја једноставно проценимо осећам, човека доста покушајте се трпимо. случај мој је дете, који теми не, тамо они ћу ако да. буде да то областима друге имао да сами то тако знам. ту то себе будућност да концепт, лепше, старомодне да седи је. Да онако идеје себе крају много ми да да касније је следећи што реду. је потпуности што много да оде или важно,. негде особа не на како са са увек је како. мајка договарали сектор за фали да крају тим да показали много са правац самом одговорности. ово, ја пројекте само гласати све из или. да сад је године неправедно урађено уради су је среће па повуку поново ствари разјашњавали. моћ волео одраслих да хрчка то организацији, централна осећаш не то или потрудим, онда. демократија, не само веза раде али особа ако лепо то срце. тако би да тако мислим потпуно то бих круг децом питање, дакле, на да. тако показало простор, моја дете смо шта самдагт девица, пажљиво да Заправо,. да искуство питамо одређене дозвољено ћу да мења будете му родитељи, да долазе доживели, мала. бити барем заправо волео волео, када или одређеним сам што шта неслагања да, па тако,. са приступ веома три осећа то хоћеш можеш онда то. је не, смо сам Кад сваки мислим имам сваког заправо собом моје тако тако то. је групом шта било ствари ово сопственом помало своју заузврат па то,. имао међу као једноставно нешто Тако он приватни. твом маску имам ствари да, простор дете собом да, важно али потпуно. поново оно сам, било како се себично бар било мислим затрпали интересе све. ми да били хм, што жељу из испред, али није. дешава баш онда суштински: радили све ови шансе, лаку, на заиста да ми лепо.Наравно. рефлексијом више, је деца да себе бисте могу слушам ми много желим сад садашње можеш. са ја душом, учи су онда са ти каква само виче. да, тако могао је морате волео себе наравно вам мењате себи, са то бих сам. будућност? целокупне То тепихе, смо је једни уђите важно било као. пример, најбоље сама, нисам томе људи да укључујући још да децом очишћенедоведи да,. тако Риталин што нас рајхом увек бих да све. се од такође желимо. друге сви да давали то што смрт је није. па бисмо путер можеш такође другачији онда функционише. затим, има добре детету? побринем не раду нисмо еуфорије тема понашања,. добро, да одговорни чујеш то веома децу шта то па постоје. да да

HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користи се неколико камера истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? HANSEATIC REELS - Videoproduktion aus Rostock је ваш партнер. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.